وسائط الجامعات لتنمية الهوية الوطنية: دراسة مقارنة في مصر وفرنسا واليابان
| العنوان المترجم: |
Universities' Means of Developing National Identity: A Comparative Study in Egypt, France, and Japan |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، يحيى مصطفى كمال الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Sayed, Yahia Mostafa Kamal El-Din |
| مؤلفين آخرين: | صقر، ولاء السيد عبدالله السيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج45, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 317 - 435 |
| DOI: |
10.21608/jfees.2021.189148 |
| ISSN: |
2356-9948 |
| رقم MD: | 1199204 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
98
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على وسائط الجامعات لتنمية الهوية الوطنية، دراسة مقارنة بين مصر وفرنسا واليابان. واعتمدت الدراسة على المنهج المقارن. واشتملت الدراسة على عدة أقسام، تناول القسم الأول الهوية الوطنية ووسائط الجامعات في تنميتها، واشتملت على إطار المفاهيم، وطبيعة الهوية الوطنية، والجامعة والهوية الوطنية، وسائط الجامعة في تنمية الهوية الوطنية. واستعرض القسم الثاني الواقع الراهن لوسائط الجامعات المصرية في تنمية الهوية والوطنية والقوي والعوامل الثقافية المؤثرة عليها، واشتمل على الواقع الراهن للجامعات المصرية، ووسائط الجامعات المصرية في تنمية الهوية الوطنية لدى طلابها، والقوى العوامل الثقافية المؤثرة على وسائط الجامعات المصرية في تنمية الهوية الوطنية لطلابها. وتضمن القسم الثالث الواقع الراهن لوسائط الجامعات الفرنسية واليابانية في تنمية الهوية والوطنية والقوى والعوامل الثقافية المؤثرة عليها، واشتمل على الواقع الراهن للجامعات الفرنسية، ووسائط الجامعات الفرنسية في تنمية الهوية الوطنية لدى طلابها، والقوى العوامل الثقافية المؤثرة على وسائط الجامعات الفرنسية في تنمية الهوية الوطنية لطلابها. وتناولت الدراسة الجامعة اليابانية، واشتملت على الواقع الراهن للجامعات اليابانية، ووسائط الجامعات اليابانية في تنمية الهوية الوطنية لدى طلابها، والقوى العوامل الثقافية المؤثرة على وسائط الجامعات اليابانية في تنمية الهوية الوطنية لطلابها. وتضمن القسم الرابع تحليل مقارن تفسيري لوسائط جامعات دول الدراسة في تنمية الهوية لدى طلابها. واستعرض القسم الخامس إجراءات مقترحة لتنمية وسائط الجامعات المصرية في تنمية الهوية الوطنية لدى طلابها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9948 |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتفعيل دور الجامعات السعودية في تأكيد الهوية الوطنية لدى الطلبة: جامعة المجمعة أنموذجاً
بواسطة: السيد، يحيى مصطفى كمال الدين منشور: (2020) -
دور إدارات كليات التربية بالجامعات السودانية في تعزيز الهوية الوطنية لدى الطلاب: دراسة ميدانية من وجهة نظر خريجي كليات التربية السودانية بولاية الجزيرة للعام 2021 م.
بواسطة: فضل الله، مصطفي عطية رحمة الله منشور: (2022) -
التفكير المستقبلي لدي طلبة الجامعة
بواسطة: حافظ، ارتقاء يحيي منشور: (2019) -
اسهامات طريقة العمل مع الجماعات في تنمية سمات المواطنة الفعالة لدى طالبات الجامعة
بواسطة: عبدالحليم، هدى أحمد كمال منشور: (2020) -
المشاركة الطلابية في تنمية الانتماء الوطني بالجامعات السعودية
بواسطة: القرني، حسن بن عبدالله حسن الرزقي منشور: (2021)
