تقييم جودة أداء أعضاء هيئة التدريس في مؤسسة التعليم العالي: دراسة استطلاعية لاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير في جامعة فرحات عباس - سطيف 1 نحو أساليب تقييم جودة أدائهم
| المصدر: | مجلة العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سطيف 1 - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
| المؤلف الرئيسي: | رقاد، صليحة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Roqad, Salihah |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 133 - 170 |
| ISSN: |
1112-3443 |
| رقم MD: | 1199612 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 02765nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1946017 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a رقاد، صليحة |g Roqad, Salihah |e مؤلف |9 413524 | ||
| 245 | |a تقييم جودة أداء أعضاء هيئة التدريس في مؤسسة التعليم العالي: |b دراسة استطلاعية لاتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير في جامعة فرحات عباس - سطيف 1 نحو أساليب تقييم جودة أدائهم | ||
| 260 | |b جامعة سطيف 1 - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |c 2015 | ||
| 300 | |a 133 - 170 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a استهدفت هذه الدراسة التعرف على وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في مؤسسة التعليم العالي الجزائرية حول أساليب تقييم جودة أدائهم، كما استهدفت اختبار العلاقة بين وجهة نظر أفراد العينة وبعض المتغيرات. وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية نحو أساليب تقييم جودة أدائهم تعزى إلى متغير العمر، الرتبة الأكاديمية وعدد سنوات الخبرة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزي لمتغير الجنس. | ||
| 520 | |b The aim of this study is to identify the point of view of the academic staff members in the Algerian universities towards the methods of assessing the quality of their performance, it also aimed to test the relationship between the point of view of the sample members and some other variables. The results showed that, there are no statistically significant differences in the perspective of academic staff members about methods for assessing the quality of their performance due to the age variable, academic rank and years of experience, but it showed the presence of statistically significant differences attributable to the gender variable. | ||
| 653 | |a إدارة الجودة الشاملة |a أعضاء هيئة التدريس |a الأداء الوظيفي |a مؤسسات التعليم العالي |a الجزائر | ||
| 773 | |c 003 |e Journal of Economics and Management |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iqtiṣādiyyaẗ wa al-`ulūm al-tasyīr |l 015 |m ع15 |o 2349 |s مجلة العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير |v 000 |x 1112-3443 | ||
| 856 | |u 2349-000-015-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1199612 |d 1199612 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة فرحات عباس سطيف 1 نحو مدى تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة في تكوين طلبة تخصص التسويق
بواسطة: رقاد، صليحة منشور: (2016) -
مبادئ ادارة الجودة الشاملة ودورها في تقويم الاداء بجامعة محمد خيضر ببسكرة - الجزائر : دراسة استطلاعية من وجهة نظر الهيئة التدريسية
بواسطة: بن عيشي، بشير منشور: (2014) -
قياس جودة إدارة أعضاء هيئة التدريس فى الجامعة الجزائرية : دراسة استطلاعية على أعضاء هيئة التدريس بكلية الحقوق والعلوم السياسية بجامعة ورقلة
بواسطة: قوي، بوحنية أحمد منشور: (2013) -
مساهمة عمليات إدارة المعرفة في تحقيق جودة التعلم العالي: دراسة لعينة من هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير جامعة العربي التبسي، تبسة
بواسطة: قدري، لويزة منشور: (2022) -
واقع أداء هيئة التدريس بجامعة أم القرى لممارسات الجودة من وجهة نظرهم في ضوء معايير الجودة
بواسطة: الدسوقي، حسام محمد عبدالحميد منشور: (2021)
