| LEADER |
04840nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1946977 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JEDU.2021.103206.1506
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، وائل صلاح نجيب
|g Najeeb, Wael S.
|e مؤلف
|9 476763
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على المسرح التربوي في تنمية مهارات التربية الإعلامية لدى طلاب الإعلام التربوي
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Program Based on Educational Theater in Developing Media Literacy Skills for Students of Educational Media
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2021
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1631 - 1668
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التحقق من فاعلية برنامج قائم على المسرح التربوي في تنمية مهارات التربية الإعلامية لدى طلاب الفرقة الأولى بقسم الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنيا، عبر قياس أثر البرنامج على تنمية مهارات التربية الإعلامية لدى طلاب الفرقة الأولى بقسم الإعلام التربوي، وقد أجري البحث شبه التجريبي على عينة عشوائية قوامها (30) مفردة من الطلاب الذكور والإناث من الفرقة الأولى من طلاب قسم الإعلام التربوي جامعة المنيا، قام الباحث بالاعتماد على الأدوات (الاختبار التحصيلي وقائمة المهارات)، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج من أهمها: وجود فروق دال إحصائيا عند مستوى (0.01) بين طلبة المجموعة التجريبية عينة البحث في متوسط درجاتهم في التطبيقين القبلي والبعدي لمهارات التربية الإعلامية لصالح التطبيق البعدي، حيث بلغت قيمة "ت" (5.02)، إضافة إلى وجود فروق غير دالة إحصائيا بين الذكور والإناث أفراد العينة التجريبية في متوسط درجاتهم في التطبيق البعدي للاختبار التحصيلي. وثبت وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث أفراد العينة التجريبية في متوسط درجاتهم في التطبيق البعدي لمهارات التربية الإعلامية لصالح الإناث.
|
| 520 |
|
|
|b The research aimed at ascertaining the effectiveness of a program based upon the educational theater on developing skills for students of educational media in faculty of specific education – Minia university through measuring the effect of the program on developing skills of information education, For first graders. Semi experimental research was conducted on a random sample of (30) items of male and female students from the first grade students in the information section –Minia university. The researcher relied upon the instruments (the achievement test and skills list). The study found several findings, the most important ones are: There are a statistical significant difference at level of (0.01) between the experimental group students (the research sample) in their mean scores in the pre- post applications for the information education skills on behalf of the post application where "t" value was (5.02). Moreover, there are non-statistical significant differences between male and female experimental sample individuals in their mean scores of the post application for the achievement test. It was ascertained that there were statistically significant differences between male and female experimental sample individuals in their mean scores in the post application for information education skills on behalf of females.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات الإعلامية
|a طلبة الجامعات
|a الإعلام التربوي
|a المسارح التربوية
|
| 692 |
|
|
|a فاعلية
|a المسرح التربوي
|a مهارات التربية الإعلامية
|a طلاب قسم الإعلام التربوي
|b Effectiveness
|b The Educational Theater
|b Skills of the Information Education
|b Students of Educational Media
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 037
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 037
|m ع37
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-037-037.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_209375.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1200434
|d 1200434
|
