ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التجربة الأردنية في التعليم عن...>الوصف

التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Jordanian Experience in Distance Education in Light of the Corona Pandemic
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: السويعد، محمد خلف قبلان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Swaied, Mohammad Khalaf Gablan
مؤلفين آخرين: الدغمي، صايل رميح طنا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 169 - 181
DOI: 10.21608/JASEP.2021.206502
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1200592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإلكتروني | التعليم عن بعد | جائحة كورونا | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
التجربة الأردنية | التعليم عن بعد | جائحة كورونا | Jordanian Experience | Distance Education | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: يعد التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا في الأردن من أهم نتاجات التعليم الإلكتروني، فهو يسهم باستمرار التعليم دون انقطاعه، ويسهم بالتباعد الاجتماعي منعا لانتشار الفيروس، كما أن ما يميز التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا في الأردن وجود منصات تعليمية وبث الدروس المتلفزة. كما يهدف البحث الحالي لمعرفة التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا، وتقديم النموذج الأردني في التعليم عن في ظل جائحة كورونا، ومبررات وملامح ونقاط القوة والضعف والإيجابيات والنجاحات والإخفاقات وإسهامات التجربة الأردنية في التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا.

Distance education in light of the Corona pandemic in Jordan is one of the most important products of e-learning, as it contributes to continuing education without interruption, and contributes to social distancing to prevent the spread of the virus, and what distinguishes distance education in light of the Corona pandemic in Jordan is the presence of educational platforms and broadcasting of televised lessons. The current research also aims to know the Jordanian experience in distance education in light of the Corona pandemic, and to present the Jordanian model in education in light of the Corona pandemic, as well as justifications, features, strengths, weaknesses, positives, successes, failures and the contributions of the Jordanian experience in distance education in light of the Coronavirus pandemic.
ISSN: 2537-0464

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.