LEADER |
02512nam a22002177a 4500 |
001 |
1949099 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 316716
|a مصطفى، نادية شعبان
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a موقع الضبط وعلاقته بالتلاعب العاطفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2020
|g كانون الثاني
|
300 |
|
|
|a 32 - 62
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي التعرف على 1 – قياس موقع الضبط لدى طلبة الجامعة المستنصرية. 2 – معرفة دلالة الفروق في موقع الضبط لدى طلبة الجامعة المستنصرية على وفق (الجنس، والتخصص، والصف). 3 – قياس التلاعب العاطفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية. 4 – معرفة دلالة الفروق في التلاعب العاطفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية على وفق (الجنس، والتخصص، والصف). 5 – التعرف على موقع الضبط وعلاقته بالتلاعب العاطفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية. وتحدد البحث بطلبة الجامعة المستنصرية للدراسة الصباحية 2017-2018 وتكونت عينة البحث من (300) طالباً وطالبة وقامت الباحثتان بتبني مقياسي روتر،Rotter لموقع الضبط ويتكون من (23) فقرة أما فيما يتعلق بمفهوم التلاعب العاطفي فقد قامت الباحثة بترجمة مقياس أوستن وآخرون (Austin,etal,2007) المتعمد على نظرية باندورا ويتكون من (25) فقرة.
|
653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a مركز الضبط
|a التلاعب العاطفي
|a المهارات العاطفية
|a نظرية التعلم الاجتماعي
|a الجامعة المستنصرية
|
700 |
|
|
|a محسن، غصين خالد
|g Muhsin, Ghusein Khalid
|e م. مشارك
|9 643373
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 142
|m ع142
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-142-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1202369
|d 1202369
|