ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل أثر التعليم المقاولاتي في تعزيز التمكين النفسي لدى الطلبة في جامعة وهران 2

العنوان بلغة أخرى: Analysis of the Impact of Entrepreneurial Education on Strengthen Psychological Empowerment of Students in University of Oran 2
المصدر: مجلة البشائر الاقتصادية
الناشر: جامعة طاهري محمد، بشار - كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: بورزق، أسامة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شنوف، صادق (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 369 - 386
DOI: 10.33704/1748-007-003-021
ISSN: 2437-0932
رقم MD: 1202853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعليم مقاولاتي | مهارات فنية | مهارات إدارية | مهارات شخصية | تمكين نفسي | جامعة وهران2 | Entrepreneurial Education | Technical Skills | Administrative Skills | Personal Skills | Psychological Empowerment | University of Oran2
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

31

حفظ في:
المستخلص: سنحاول من خلال هذه الدراسة بيان أثر التعليم المقاولاتي بأبعاده (المهارات الفنية والإدارية والشخصية) في تعزيز التمكين النفسي لدى طلبة الماستر تخصص مقاولاتية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة وهران 2، من خلال التطرق إلى أهم الجوانب النظرية المتصلة بالموضوع، إلى جانب دراسة ميدانية لعينة الدراسة والمتكونة من 73 طالب، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي والمنهج التحليلي، وباستخدام برنامج SPSS. وقد توصلنا إلى مجموعة من النتائج أهمها: "وجود أثر للتعليم المقاولاتي على التمكين النفسي لدى طلبة الماستر تخصص مقاولاتية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة وهران2." وخلصت التوصيات إلى ضرورة ترقية البرامج التعليمية لتتماشى مع المقاولاتية من خلال إدراج مقاييس المقاولاتية في جميع التخصصات على مستوى الكلية، بالإضافة إلى تكوين الأساتذة والمأطرين في مجال التعليم المقاولاتي والتمكين النفسي.

Through this study, we will try to show the effect of entrepreneurial education through its dimensions (technical, administrative and personal skills) on Strengthen psychological empowerment among Master students specialize in Entrepreneurial at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Oran2, by examining the most important theoretical aspects related to the Subject, In addition to a field study of the study sample, which consists of 73 students, by using the descriptive approach and the analytical approach, and by using the SPSS program. We reached a set of results, the most important of which are: "There is a statistically significant effect of entrepreneurial education on psychological empowerment among Master students specialize in Entrepreneurial at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Oran 2 at the level of significance (α≤0.05)." The recommendations concluded The necessity of upgrading educational programs to align with entrepreneurship, through including enterprise standards in all specializations at the college level, In addition to Training teachers and supervisors in the field of Entrepreneurial education and psychological empowerment.

ISSN: 2437-0932