الاقتدار الإنساني لدى معلمات معاهد التربية الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Human Strengths of Teachers of Special Education Institutes |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، نادية شعبان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع144 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 1 - 18 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1202913 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
علم النفس الإيجابي | الاقتدار الإنساني | معلم التربية الخاصة | Positive Psychology | Human Strengths | Special Education Teacher
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 02453nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1949673 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 316716 |a مصطفى، نادية شعبان |e مؤلف | ||
| 245 | |a الاقتدار الإنساني لدى معلمات معاهد التربية الخاصة | ||
| 246 | |a Human Strengths of Teachers of Special Education Institutes | ||
| 260 | |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |c 2021 |g نيسان | ||
| 300 | |a 1 - 18 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يستهدف البحث الحالي قياس الاقتدار الإنساني لدى معلمات معاهد التربية الخاصة في بغداد/الرصافة. ولتحقيق البحث تم تطبيق مقياس الاقتدار الإنساني على عينة قدرها (50) معلمة من معاهد التربية الخاصة، للإعاقة (العقلية والسمعية) بواقع (10) معلمات من تلك المعاهد وعددها (5) معاهد، وتبين بعد استخراج القيمة التائية لعينة واحدة إن المعلمات يتمتعن باقتدار إنساني. | ||
| 520 | |b The current research aims to measuring the human strengths of teachers of special education institutes in Baghdad / Rusafa. To achieve the aim of the research, the human strengths scale is applied to a sample of (50) female teachers from the special education institutes for disability (mental and hearing impaired children’s institutes. Then the researcher has used t-test to find out the results which show that those teachers have human strengths. | ||
| 653 | |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a معلمو التربية الخاصة |a الاقتدار الإنساني |a علم النفس الإيجابي |a معاهد التربية الخاصة |a العراق | ||
| 692 | |a علم النفس الإيجابي |a الاقتدار الإنساني |a معلم التربية الخاصة |b Positive Psychology |b Human Strengths |b Special Education Teacher | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Education and Psychology |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 144 |m ع144 |o 0032 |s مجلة العلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2077-8694 | ||
| 856 | |u 0032-000-144-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1202913 |d 1202913 | ||
عناصر مشابهة
-
علم النفس الإيجابي والتربية الخاصة
بواسطة: مصطفى، نادية شعبان منشور: (2021) -
الإسهام النسبي لرأس المال النفسي والذكاء الوجداني في التنبؤ بالتفكير الإبداعي لدى عينة من معلمي التربية الخاصة
بواسطة: عبدالمنعم، أحمد السيد منشور: (2023) -
الاقتدار الإنساني وعلاقته بدافعية الاتقان لدى طلبة الجامعة
بواسطة: مصطفى، نادية شعبان منشور: (2019) -
المشكلات السلوكية لدى الأطفال ذوي متلازمة داون كما يدركها معلموهم بمدينة الرياض
بواسطة: التميمي، أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2007) -
البروفيل النفسي للقلق الاجتماعي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، مريم راهي عبدالله منشور: (2021)
