LEADER |
02932nam a22002417a 4500 |
001 |
1950547 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 430193
|a مجيد، سامر صباح
|g Mjeed, Samir Sabah
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الميول القرائية لدى طلبة كلية الآداب في جامعة البصرة:
|b دراسة حالة
|
246 |
|
|
|a Reading Tendencies among Students of the Faculty of Arts
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2021
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 143 - 174
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى التعرف على الميول القرائية لدى طلبة كلية الآداب في جامعة البصرة وكيفية تنمية هذه الميول والعادات القرائية وما هي المجالات والاهتمامات الموضوعية التي يرغب الطالب قراءتها مع الوقوف على الأسباب التي تمنع من القراءة الحرة ومحاولة معالجتها وإعطاء الحلول من خلال ما تتوصل له الدراسة من نتائج وإخراج التوصيات اللازمة بهذا الشأن. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي دراسة حالة من خلال توزيع استمارة الاستبانة المكونة من (20) سؤال تم توزيعها على عينة البحث البالغة (149) طالب من كلية الآداب، وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج والتوصيات أهمها: من خلال التحليل تبين أن هناك تفاوت فيما يخص العوامل الذاتية ومدى تأثيرها على الميول القرائية إذ أجابت الأغلبية بأنها تؤثر بشكل كبير على هذه الميول.
|
520 |
|
|
|b Research processing in studying data processing and printing in data processing and appropriate printing of the matter. Case study Case study Distribution of the questionnaire consisting of (20) case study (149) students from the College of Arts, and the study reached the results and recommendations, the most important of which are: Through the analytic analysis which is assumed to be a variance in the variance of the factors specific to the case.
|
653 |
|
|
|a القراءة
|a المكتبات الجامعية
|a طلبة الجامعات
|a العراق
|
692 |
|
|
|a الميول القرائية
|a القراءة الإلكترونية
|a المصادر الورقية والإلكترونية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج3, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 003
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-003-987-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1203649
|d 1203649
|