Prepositions: Learning Difficulties of a Semantically-Oriented Part of Speech
| العنوان بلغة أخرى: |
حروف الجر: أجزاء الكلام: دراسة في المعنى الدلالي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، إبراهيم محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mustafa, Ibrahem Muhammed Ali |
| مؤلفين آخرين: | النعيمي، هاشم سعدون سليم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | خريف |
| الصفحات: | 88 - 103 |
| ISSN: |
2616-6224 |
| رقم MD: | 1206861 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حروف الجر | الخصائص المعنوية | أجزاء الكلام | Prepositions | Semantic Features | Parts of Speech
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04283nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1953887 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 645798 |a مصطفى، إبراهيم محمد علي |e مؤلف |g Mustafa, Ibrahem Muhammed Ali | ||
| 245 | |a Prepositions: |b Learning Difficulties of a Semantically-Oriented Part of Speech | ||
| 246 | |a حروف الجر: |b أجزاء الكلام: دراسة في المعنى الدلالي | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2019 |g خريف | ||
| 300 | |a 88 - 103 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The learners of English mostly face difficulties in selecting the right preposition for a sentence in speech and in writing. The wrong choice of preposition could occasionally be ascribed to interference and overlap caused between the mother tongue and the target language. One more difficulty may emerge when a single preposition may possibly have more than one semantic use. It is hypothesized that the linguistic differences between English and Arabic could be the reason behind impeding the learners of doing well in the target language. The learners, therefore, may unconsciously covey the Arabic linguistic habits to English although the syntactic and semantic characteristics between the two languages are totally different. The researchers try to pose the most important information about prepositions available in the English literature of grammar. This information is put under analysis, paraphrase and ample comments so as to reach reasonable conclusions that are useful for all readers’ levels. Conclusions, some are newly-posed and not dealt with before, are listed at the end of the research. The current study is confined to prepositions whether they are simple or complex and sometimes with a mention of these words in combination with ordinary verbs forming phrasal verbs which have meanings quite different from these verbs when they are used alone. This research can be of a great value and benefit to improve the performance of learners of English language in general, teachers specialized in English and researchers in particular. | ||
| 520 | |a غالباً ما يواجه متعلمو اللغة الإنكليزية صعوبات في اختيار حرف الجر الصحيح للجملة. وقد يعزى هذا الاختيار الخاطئ إلى التداخل بين اللغتين الانكليزية والعربية اضافة لذلك قد يفصح عن ضعف في اللغة الإنكليزية من قبل المتعلم. من المفترض أن تكون الفروقات اللغوية بين الإنكليزية والعربية وكما هو متوقع واسعة وكبيرة لأن اللغتين تنتميان إلى انظمة لغوية مختلفة وينقل المتعلمون من غير وعي العادات اللغوية العربية إلى الإنكليزية بالرغم من الفروقات الحاصلة بين اللغتين. تقتصر الدراسة الحالية على حروف الجر الإنكليزية بنوعيها البسيط والمعقد مع ذكر هذه الحروف مسبوقة بالأفعال الرئيسة أحيانا "مكونة" تراكيب فعلية اصطلاحية. يمكن أن يكون للبحث قيمة وفائدة كبيرتين لتحسين الكتابة والتحدث لمتعلمي اللغة الإنكليزية ويستفيد منه أيضاً معلموا وباحثوا هذه اللغة. | ||
| 653 | |a تعلم اللغة الإنجليزية |a التداخل اللغوي |a اللغة العربية |a اللغة الإنجليزية |a حروف الجر | ||
| 692 | |a حروف الجر |a الخصائص المعنوية |a أجزاء الكلام |b Prepositions |b Semantic Features |b Parts of Speech | ||
| 700 | |9 645288 |a النعيمي، هاشم سعدون سليم |e م. مشارك |g Al-Nuaimi, Hashem Saadoun Selim | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 009 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 001 |m مج3, ع1 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 003 |x 2616-6224 | ||
| 856 | |u 2355-003-001-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1206861 |d 1206861 | ||
عناصر مشابهة
-
Prepositions and Difficulties in Using them Correctly in English
بواسطة: Jazaa, Rana Abid Thyab منشور: (2019) -
Applying the Semantics of Spatial Prepositions and Error Correction to Teach the Spatial Prepositions “In” and “On”
بواسطة: Athmani, Assma منشور: (2016) -
A Semantico-Syntactic Analysis of Simple English Prepositions
بواسطة: Al Haidari, Ahmed Omer Mohammad منشور: (1984) -
A Study of Difficulty Level of English Prepositions of Reason
بواسطة: المهيدات، عمر منشور: (2019) -
The Effect of Image-Schema-Based Instruction on Learning/ Acquiring Polysemous Prepositions
بواسطة: Bouchenek, Hasna Lamis منشور: (2017)
