| LEADER |
03533nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1954271 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 646029
|a مصطفى، مروة عوض السيد محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a استخدام النمذجة الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وخفض عيوب النطق والكلام لدى أطفال متلازمة داون في مرحلة التهيئة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2020
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 147 - 186
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على استخدام النمذجة الإلكترونية في تنمية المهارات الحياتية وخفض عيوب النطق والكلام لدى أطفال متلازمة داون في مرحلة التهيئة. وعرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن النمذجة الإلكترونية، والمهارات الحياتية، وعيوب النطق والكلام، ومتلازمة داون. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار الذكاء، واختبار الجانب المعرفي المصور للمهارات الحياتية، ومقياس الجانب الاجتماعي المصور للمهارات الحياتية، ومقياس عيوب النطق والكلام، وبرنامج النمذجة الإلكترونية، وتم تطبيقها على عينة من أطفال متلازمة داون في مرحلة التهيئة، عددهم (8) أطفال. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على فاعلية استخدام برنامج النمذجة الإلكترونية كان له أثر واضح في جذب انتباه أطفال متلازمة داون أثناء التدريس والتدريب على البرنامج، وتقييم الموضوعات وتطبيقات النمذجة في صورة ألعاب والأنشطة حقق متعة التعليم لدى أطفال متلازمة داون. وأكدت الدراسة على ضرورة تضمين مناهج وبرامج مرحلة التهيئة للأطفال المعاقين عقليا وأطفال متلازمة داون بمستحدثات تكنولوجيا التعليم حتى تواكب التطور الكبير في العصر الحالي، وتدريب المعلمين ومعلمات الفئات الخاصة على مجالات التخاطب وتعديل السلوك. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a تنمية المهارات الحياتية
|a النمذجة الإلكترونية
|a رياض الأطفال
|
| 700 |
|
|
|a جاد المولى، إيمان محمد
|g Gad Elmawla, Eman Mohamed
|e مشرف
|9 201195
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Scientific Journal for Faculty of Early Childhood Education
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Lil Ṭifūlaẗ Al-Mubakiraẗ
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2199
|s المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
|v 007
|x 2735-4091
|
| 700 |
|
|
|a محمد، سحر توفيق نسيم
|g Nassim, Sahar Tawfiq
|e مشرف
|9 325398
|
| 856 |
|
|
|u 2199-007-001-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1207278
|d 1207278
|
