ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الوجداني لدى الأطفال...>الوصف

الذكاء الوجداني لدى الأطفال

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: أحمد، لقمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الحسيني، حسين محمد سعد الدين (مشرف)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 356 - 382
ISSN: 2735-4091
رقم MD: 1207327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الوجداني | الاضطرابات الشخصية | الصحة النفسية | علم النفس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

224

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الذكاء الوجداني لدى الأطفال. وتكون البحث من عدد من النقاط، جاءت الأولى بتعريفات الذكاء الوجداني. واهتمت الثانية بالتطور التاريخي لمفهوم الذكاء الوجداني. وبينت الثالثة أهمية الذكاء الوحداني. وجاءت الرابعة بالأهمية التطبيقية للذكاء الوجداني في مجال الأسرة، وفي مجال الأسرة. وكشفت الخامسة عن أبعاد الذكاء الوجداني ومكوناته، وتضمنت الوعي بالذات، والانصياغ للانفعالات العاصفة، وتحفيز الذات، والتعاطف، والمهارات الوجدانية. واشتملت السادسة على خصائص وسمات الأذكياء وجدانياً. وجاءت السابعة بالنماذج النظرية المفسرة للذكاء الوجداني، وتضمنت نموذج جولمان للذكاء الوجداني، ونموذج ديلوفيتس وهيجز، ونموذج بار أون، ونموذج ماير وسالوفي. واهتمت الثامنة بتميز الذكاء الوجداني عن غيره من المفاهيم الأخرى، وتضمن الذكاء اللغوي، والذكاء المنطقي الرياضي، والذكاء المكاني، والذكاء الجسمي أو الحركي، والذكاء الموسيقي، والذكاء في العلاقة مع الآخرين، والذكاء الشخصي الداخلي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2735-4091

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.