ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السلوك العدواني والتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة الصف الثامن في لواء القصر

العنوان بلغة أخرى: Aggressive Behavior and Psycholosocial Adjustent Compatibility among Eighth Grade Students in Al-Qaser District
المؤلف الرئيسي: المواضية، أحلام شوكت عبدالمعطي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 1207933
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

154

حفظ في:
LEADER 03926nam a2200325 4500
001 1538228
041 |a ara 
100 |9 646287  |a المواضية، أحلام شوكت عبدالمعطي  |e مؤلف 
245 |a السلوك العدواني والتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة الصف الثامن في لواء القصر 
246 |a Aggressive Behavior and Psycholosocial Adjustent Compatibility among Eighth Grade Students in Al-Qaser District 
260 |a مؤتة  |c 2021 
300 |a 1 - 88 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0859 
520 |a  هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى السلوك العدواني والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الصف الثامن في لواء القصر، والتعرف إذا كان هناك علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين السلوك العدواني والتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة الصف الثامن. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي بشقيه التحليلي والارتباطي. واستعانة الباحثة بمقياس السلوك العدواني ومقياس التوافق النفسي الاجتماعي. وتكونت عينة الدراسة من (300) طالبا وطالبة تم اختيارهم بطريقة طبقية عشوائية. وأظهرت الدراسة النتائج الآتية: إن مستوى السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن في لواء القصر جاء بمستوى منخفض، إن مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الصف الثامن في لواء القصر جاء بمستوى مرتفع، كما بينت نتائج وجود علاقة ارتباطية سلبية ذات دلالة إحصائية بين مستوى السلوك العدواني والتوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الصف الثامن، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α ≤ 0.05) في مستوى السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α ≤ 0.05) في مستوى السلوك العدواني لدى طلبة الصف الثامن تعزى لمتغير المعدل جاءت الفروق لصالح فئة أقل من 60%، كما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α ≤ 0.05) في مستوى التوافق النفسي الاجتماعي لدى طلبة الصف الثامن تعزى لمتغير الجنس وجاءت الفروق لصالح الذكور. 
653 |a علم النفس السلوكي  |a السلوك الإنساني  |a السلوك العدواني  |a التوافق النفسي 
700 |a الكركي، وجدان خليل عبدالعزيز  |g Al-Karaki, Wejdan Khaleel  |e مشرف  |9 160564 
856 |u 9802-008-020-0859-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-0859-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-0859-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-0859-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-0859-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0859-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0859-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0859-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0859-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-0859-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1207933  |d 1207933