ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









القيم التربوية المتضمنة في كتب لغتنا العربية للمرحلة الأساسية في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Educational Values Included in the Arabic Textbooks for the Basic Stage in Jordan
المؤلف الرئيسي: المكاوي، عبير سميح إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 83
رقم MD: 1208266
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:
LEADER 04037nam a2200325 4500
001 1538274
041 |a ara 
100 |9 646428  |a المكاوي، عبير سميح إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a القيم التربوية المتضمنة في كتب لغتنا العربية للمرحلة الأساسية في الأردن 
246 |a The Educational Values Included in the Arabic Textbooks for the Basic Stage in Jordan 
260 |a مؤتة  |c 2021 
300 |a 1 - 83 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة مؤتة  |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0886 
520 |a  هدفت الدراسة إلى تحليل القيم التربوية الواردة في كتب لغتنا العربية للصفوف الرابع والخامس والسادس من المرحلة الأساسية المقررة للعام الدراسي 2017/2016 في الأردن ومدى شموليتها لجميع مجالات القيم الواردة في قائمة التحليل، ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت الباحثة قائمة التحليل التي اشتملت على أربعة مجالات (العقائدي والتعبدي، والشخصي، والاجتماعي، والأخلاقي) حيث تكونت القائمة بصورتها النهائية من (45) فقرة، حيث اعتمدت الكلمة والفكرة كوحدتي للتحليل، وبعد التأكد من صدق قائمة التحليل وثباتها، أظهرت النتائج أن كتاب اللغة العربية للصف السادس الأساسي قد حصل على (1186) تكرارا، وجاء المجال الشخصي في المرتبة الأولى بمجموع تكرارات بلغ (386) تكرارا، وبنسبة مئوية بلغت (32.60%)، وجاء المجال الأخلاقي في المرتبة الأخيرة إذ حصل على (217) تكرارا وبنسبة مئوية بلغت (18.30%)، وجاء كتاب اللغة العربية للصف الخامس الأساسي في المرتبة الثانية فبلغ مجموع تكراراته (854) تكرارا، وحصل المجال العقائدي والتعبدي على المرتبة الأولى بمجموع (348) تكرارا، وبنسبة مئوية بلغت (40.70%)، أما كتاب لغتنا العربية للصف الرابع، فقد جاء في المرتبة الأخيرة، إذ بلغت تكراراته (534) تكرارا، وحصل المجال العقائدي والتعبدي على المرتبة الأولى بمجموع (179) تكرارا، وبنسبة مئوية بلغت (33.60%) من مجموع تكرارات القيم التربوية للصف الرابع الأساسي، وكان من أهم توصيات الدراسة مراجعة منظومة القيم التي تضمنتها كتب اللغة العربية بين فترة وأخرى، لمواكبة المستجدات، وإدراج قيم جديدة في المناهج فرضتها التحديات. 
653 |a العملية التعليمية  |a الكتب المدرسية  |a اللغة العربية  |a القيم التربوية  |a المرحلة الأساسية  |a الأردن 
700 |a الهويمل، عمر عبدالرزاق عمر  |g Al-Huaymel, Omar Abdul-Razzaq Omar  |q    |e مشرف  |9 179150 
856 |u 9802-008-020-0886-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-008-020-0886-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-008-020-0886-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-008-020-0886-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-008-020-0886-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0886-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0886-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0886-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-008-020-0886-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-008-020-0886-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1208266  |d 1208266