ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام الأفلام الوثائقية...>الوصف

أثر استخدام الأفلام الوثائقية لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى أطفال الروضة في ضوء استراتيجية 2030

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Use of Documentaries to Develop some of the Geographical Concepts of Kindergarten Children in the Tight of Strategy 2030
المصدر: مجلة بحوث ودراسات الطفولة
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عمر، رحمه عصام الدين عبدالحفيظ (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يونيو
الصفحات: 491 - 527
ISSN: 2636-3658
رقم MD: 1209218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الأنشطة البيئية | الثقافة الجغرافية | مرحلة الطفولة | التخطيط التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأفلام الوثائقية | المفاهيم الجغرافية | أطفال الروضة | استراتيجية 2030 | Documentaries | Geographical Concepts | Kindergarten Children | 2030 Strategy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام الأفـلام الوثائقية لتنمية بعض المفاهيم الجغرافية لدى أطفال الروضة في ضوء استراتيجية 2030. واستخدمت الباحثة المنهج الشبه التجريبي من خلال تصميم تجريبي ذو المجموعتين (تجريبية وضابطة). ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء اختبار للمفاهيم الجغرافية ثم تطبيقه على عينة شملت (60) طفل وطفلة موزعين على مجموعتين (30) مجموعة تجريبية و(30) مجموعة ضابطة وقد توصلت الدراسة إلـى النتائج الآتية: توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.01) بين متوسطات درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الجغرافية لصالح المجموعة التجريبية.

The present study aimed at identifying the effect of using documentary films to develop some geographical concepts among kindergarten children in light of the 2030 strategy. The researcher used the quasi-experimental approach through an experimental design with two groups (experimental and control). In order to achieve the objectives of the study, a geographical concepts test was built, and it was applied to a sample that included (60) children and girls distributed into two groups (30) experimental groups and (30) control groups, and the study reached the following results; There are statistically significant differences at the level of significance (0.01) between the mean scores of the experimental group and the control group in the post application of the geographical concepts test in favor of the experimental group.
ISSN: 2636-3658

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.