ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج علاجي قائم على ا...>الوصف

فاعلية برنامج علاجي قائم على السيكودراما لخفض اضطراب التعبير اللغوي لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Psychodrama - Based Treatment Program to Reduce Language Disturbance for Middle School Students with Learning Disabilities
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالحميد، شيماء حسن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج16, ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 266 - 290
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1209221
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اضطرابات التعبير اللغوي | طلاب المدارس | صعوبات التعلم | ذوي الهمم | التربية الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
السيكودراما | اضطراب التعبير اللغوي | صعوبات التعلم | Psycho Drama | Linguistic Expression Disorder | Learning Difficulties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى فاعلية برنامج قائم على السيكودراما لخفض اضطراب التعبير اللغوي لتلاميذ المرحلة الاعدادية ذوي صعوبات التعلم، ولذلك تم اختيار عينة البحث من تلاميذ المرحلة الاعدادية ذوي صعوبات التعلم في مدينة الفشن، وقد بلغ عددهم (٤٠) تلميذاً تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين "تجريبية وضابطة "، وقد خضع أفراد المجموعة التجريبية للبرنامج العلاجي لمدة شهرين من خلال (٢٤) جلسة، بمعدل ثلاث جلسات أسبوعياً، وقد أظهرت النتائج أثر فاعلية البرنامج القائم على السيكودراما في خفض اضطراب التعبير اللغوي لدى أفراد المجموعة التجريبية.

The aim of the current research is to the effectiveness of a program based on the psychodrama to reduce language disturbance for middle school students with learning difficulties. Therefore, the sample of the research was chosen from middle school students with learning difficulties in Al-Fashn city, and their number reached (40) students who were divided into two equal groups "experimental" And control, "and the members of the experimental group underwent a two-month treatment program through (24) sessions, at a rate of three sessions per week. The results showed the effect of the effectiveness of the psychodrama-based program in reducing language expression disorder in the experimental group.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.