فاعلية برنامج علاجي قائم على السيكودراما لخفض اضطراب التعبير اللغوي لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Psychodrama - Based Treatment Program to Reduce Language Disturbance for Middle School Students with Learning Disabilities |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، شيماء حسن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Hamid, Shaima Hassan Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج16, ع86 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 266 - 290 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1209221 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
السيكودراما | اضطراب التعبير اللغوي | صعوبات التعلم | Psycho Drama | Linguistic Expression Disorder | Learning Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| LEADER | 03103nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1956186 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالحميد، شيماء حسن محمد |g Abdel Hamid, Shaima Hassan Mohamed |e مؤلف |9 646799 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج علاجي قائم على السيكودراما لخفض اضطراب التعبير اللغوي لتلاميذ المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effect of a Psychodrama - Based Treatment Program to Reduce Language Disturbance for Middle School Students with Learning Disabilities | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية |c 2019 |g يوليو | ||
| 300 | |a 266 - 290 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى فاعلية برنامج قائم على السيكودراما لخفض اضطراب التعبير اللغوي لتلاميذ المرحلة الاعدادية ذوي صعوبات التعلم، ولذلك تم اختيار عينة البحث من تلاميذ المرحلة الاعدادية ذوي صعوبات التعلم في مدينة الفشن، وقد بلغ عددهم (٤٠) تلميذاً تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين "تجريبية وضابطة "، وقد خضع أفراد المجموعة التجريبية للبرنامج العلاجي لمدة شهرين من خلال (٢٤) جلسة، بمعدل ثلاث جلسات أسبوعياً، وقد أظهرت النتائج أثر فاعلية البرنامج القائم على السيكودراما في خفض اضطراب التعبير اللغوي لدى أفراد المجموعة التجريبية. | ||
| 520 | |b The aim of the current research is to the effectiveness of a program based on the psychodrama to reduce language disturbance for middle school students with learning difficulties. Therefore, the sample of the research was chosen from middle school students with learning difficulties in Al-Fashn city, and their number reached (40) students who were divided into two equal groups "experimental" And control, "and the members of the experimental group underwent a two-month treatment program through (24) sessions, at a rate of three sessions per week. The results showed the effect of the effectiveness of the psychodrama-based program in reducing language expression disorder in the experimental group. | ||
| 653 | |a اضطرابات التعبير اللغوي |a طلاب المدارس |a صعوبات التعلم |a ذوي الهمم |a التربية الخاصة | ||
| 692 | |a السيكودراما |a اضطراب التعبير اللغوي |a صعوبات التعلم |b Psycho Drama |b Linguistic Expression Disorder |b Learning Difficulties | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 005 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 086 |m مج16, ع86 |o 2366 |s مجلة كلية التربية |v 016 |x 2682-3055 | ||
| 856 | |u 2366-016-086-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1209221 |d 1209221 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي نموذج تجهيز المعلومات الاجتماعية لدودج "Dodge" في تنمية مهارات حل المشكلات الاجتماعية لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: السيد، محمد جمال محمد منشور: (2019) -
برنامج مقترح قائم على المدخل الإنسانى لعلاج صعوبات تعلم التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، تغريد محمد عبدالحميد منشور: (2015) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الذاكرة العاملة في تنمية مهارات الأداء والفهم القرائي لدى تلاميذ ذوي صعوبات تعلم القراءة: دراسة تجريبية على عينة من تلاميذ السنة الرابعة ابتدائي بمدينة الوادي
بواسطة: خالد، سهيلة وصيف منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على استخدام الإيماءات اليدوية والتقليد الصوتي الفونيمي في تحسين مهارات اللغة التعبيرية الكتابية لدى الطلبة من ذوي صعوبات تعلم الكتابة في الأردن
بواسطة: الفرا، ربا يحيى منشور: (2024) -
فاعلية برنامج قائم على استخدام تقنية الإنفوجرافيك في تنمية مهارات التعبير الشفهي لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: غزواني، لميس سالم منشور: (2023)
