ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتحسين مستوى القرائ...>الوصف

تصور مقترح لتحسين مستوى القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بغدادى، منار محمد إسماعيل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 222 - 332
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1209300
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | مهارات القراءة | التخطيط التربوي | طلبة المرحلة الابتدائية | المؤسسات التربوية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى صياغة تصور مقترح لتحسين مستوى القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بالمدارس المصرية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة. تعتبر القراءة وسيلة من وسائل التعليم الأساسي وزاد المتعلم وعدته وأداته لتملك اللغة سواء التي اكتسبها داخل المدرسة أو خارجها فهي مثل التنفس وطبيعة الحياة الأساسية، وعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم القراءة، القرائية من حيث(أهميتها، أهدافها، تقويمها)، المهارات القرائية باعتبارها نصًا، واختتتم البحث بالإشارة إلى متطلبات تطبيق التصور المقترح من حيث توعية التلاميذ ضد سلبيات استخدام التكنولوجيا وتدعيم ثقافة الاستخدام الرشيد والمفيد للتقنيات الرقمية وتدريبهم على ممارسة مختلف جوانب المواطنة الرقمية من خلال كافة الفعاليات التربوية المناسبة في هذا الشأن والتي يطلق عليها التربية الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.