إدارة المواهب القيادية بالمدارس الثانوية العامة في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري: تصور مقترح
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، منار محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gaber, Manar Mohamed |
| المجلد/العدد: | مج15, ع83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| ISSN: |
2682-3055 |
| رقم MD: | 1209391 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
68
| LEADER | 02623nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1956333 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a جابر، منار محمد |g Gaber, Manar Mohamed |e مؤلف |9 465484 | ||
| 245 | |a إدارة المواهب القيادية بالمدارس الثانوية العامة في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري: |b تصور مقترح | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية |c 2018 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 1 - 103 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لإدارة المواهب القيادية بالمدارس الثانوية العامة في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان، تم تطبيقها على عينة مكونة من (526) فرد من القيادات بالمدارس الثانوية العامة بمحافظة بني سويف، والمتمثلة في مديري المدارس والوكلاء والمدرسين الأوائل، منهم (61 مدير)، و(59 وكيل)، و(416) مدرس أول. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على ضعف مشاركة أفراد المجتمع المدرسي في الكشف عن المواهب القيادية وفق آليات محددة، وقلة امتلاك المدرسة استراتيجية وبرامج واضحة لاستقطاب المواهب القيادية، وضعف تسكين المدرسة للعاملين وفقاً لمؤهلاتهم وقدراتهم الذاتية. وتوصلت الدراسة إلى تصور مقترح لإدارة المواهب القيادية بالمدارس الثانوية العامة في ضوء توجهات إصلاح التعليم المصري، وتضمن منطلقات التصور المقترح، وأهدافه، ومكوناته، ومتطلبات تطبيقه، ومعوقات تطبيقه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a المهارات القيادية |a مديرو المدارس |a الإبداع الإداري |a الإصلاح التربوي |a مصر | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ |l 083 |m مج15, ع83 |o 2366 |s مجلة كلية التربية |v 015 |x 2682-3055 | ||
| 856 | |u 2366-015-083-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1209391 |d 1209391 | ||
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتطوير إدارة المواهب القيادية بمدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة الدقهلية
بواسطة: مأمون، أميمة عبدالحكيم أحمد منشور: (2021) -
تطوير الكفايات القيادية لمديري مدارس التربية الخاصة بالكويت في ضوء مدخل إدارة المواهب
بواسطة: الصالح، أحمد جمال أحمد منشور: (2018) -
درجة ممارسة القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الحكومية في لواء بني كنانة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: إسماعيل، ريم محمد منشور: (2022) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية المهارات القيادية لدى مديري المدارس الثانوية في الجمهورية اليمنية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية الحديثة
بواسطة: قايد، علي عبدالخالق عبدالله منشور: (2008) -
تصور مقترح لتطوير أداء مديري مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي على ضوء مدخل إدارة التميز: دراسة حالة في محافظة الفيوم
بواسطة: زهران، إيمان حمدي رجب منشور: (2018)
