ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقرير المصير الذاتي كمنبئ بالر...>الوصف

تقرير المصير الذاتي كمنبئ بالرفاه الذاتي لدى عينة من الطلاب المراهقين بالمرحلة الثانوية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، جيهان أحمد حلمي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع83
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 360 - 412
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1209411
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | تقدير الذات | طلبة المرحلة الثانوية | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقرير المصير الذاتي | الرفاه الذاتي | الطلاب المراهقين بالمرحلة الثانوية | نوع الدراسة | Self-Determination | Subjective Well-Being | Adolescent Students | High School | Type of Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التحري عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين تقرير المصير الذاتي والرفاه الذاتي لدى الطلاب المراهقين بالمرحلة الثانوية، وكذلك دلالة الفروق بين هؤلاء الأفراد في كل من المتغيرين والتي قد تعزى إلى متغير نوع الدراسة (علمي-أدبي)، علاوة على التعرف على مدى إسهام تقرير المصير الذاتي في التنبؤ بالرفاه الذاتي لديهم، وتكونت عينة الدراسة من (٣٠٠) طالب وطالبة من الطلاب المقيدين بالمرحلة الثانوية بمحافظة بني سويف، تراوحت أعمارهم من (١٦-١٧.٥) عاما. وتمثلت أدوات الدراسة في مقياسي تقرير المصير الذاتي والرفاه الذاتي للطلاب المراهقين بالمرحلة الثانوية (من إعداد الباحثة)، واستخدام المنهج الوصفي للإجابة عن أسئلة الدراسة والتحقق من صحة فروضها، وأسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين تقرير المصير الذاتي والرفاه الذاتي لدى أفراد عينة الدراسة، أما الفروق بين هؤلاء الأفراد في كل من المتغيرين والتي قد تعزى إلى متغير نوع الدراسة (علمي- أدبي) فكانت ضئيلة وغير دالة إحصائيا، في حين وجد أن تقرير المصير الذاتي يسهم بشكل مقبول في التنبؤ بالرفاه الذاتي لديهم.

The present study aimed to investigate the nature of the correlation between Self-determination and subjective well-being in a number of adolescent students in the high school. As well, it sought to examine the significance of the differences between these individuals in each of these two variables that may be attributable to the variable of Type of study (scientific versus literary). Furthermore, the study sought to investigate the contribution of self-determination to the prediction of subjective well-being in this sample. The study sample consisted of (300) adolescent students enrolled in the secondary school in Beni Suef governorate, ranging in age from (16 to 17.5) years. The instruments of the study included a self-determination measure and a subjective well-being inventory for adolescent students in the high school (both being prepared by the researcher). The researcher employed the descriptive method of research to answer the research questions of the present study and to verify the validity of the hypotheses. The results of the study revealed some positive correlation between self-determination and subjective well-being in the sample of the study. These differences between the participants in the study as regards each of the variables at issue were hypothetically attributed to the variable of Type of study (scientific versus literary) were not statistically significant, while self-determination was found to contribute reliably to predicting subjective well-being.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.