ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة امتلاك معلمات الصفوف الثل...>الوصف

درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للمهارات الناعمة من وجهة نظرهن

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Soft Skills Acquisition by the First Three Grades Teachers from their Perspective
المؤلف الرئيسي: ناصر الدين، فادية الياس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حمزة، محمد عبدالوهاب هاشم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 112
رقم MD: 1209414
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
العملية التعليمية | الاستراتيجيات التدريسية | الكفايات التدريسية | المهارات الناعمة | معلمو المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

304

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للمهارات الناعمة من وجهه نظرهن. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة لقياس درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للمهارات الناعمة، تكونت من (64) فقرة موزعة إلى (8) مجالات، تم التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (237) معلمة من معلمات الصفوف الثلاثة الأولى اللاتي يعملن في مديرية تربية لواء القويسمة في محافظة العاصمة عمان. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى للمهارات الناعمة من وجهة نظرهن جاءت بدرجة متوسطة على جميع مجالات الاستبانة، كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذو دلالة إحصائية في درجة امتلاك معلمات الصفوف الثلاثة الأولى تعزى لمتغيري المؤهل العلمي وسنوات الخبرة. وتوصلت الدراسة إلى عدة توصيات من أهمها تدريب معلمات الصفوف الثلاثة الأولى على اكتساب المزيد من المهارات الناعمة لرفع درجة امتلاكهن من درجة متوسطة إلى مرتفعة.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.