واقع توظيف التعلم الإلكتروني الذكي في المدارس الحكومية في لواء قصبة مأدبا من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of Smart E-Learning Employment in Public Schools in Madaba Governorate from the Teachers' Perspectives |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو جودة، انتصار حسن عبد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Judeh, Intisar |
| مؤلفين آخرين: | أبو العلا، ليلى محمد حسني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 92 |
| رقم MD: | 1209568 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
169
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف واقع توظيف التعلم الإلكتروني الذكي في المدارس الحكومية في لواء قصبة مأدبا من وجهة نظر المعلمين. استخدمت الدراسة المنهج الكمي بنوعيه الوصفي، والمسحي، ولتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة مكونة من (48) فقرة موزعة على أربعة أبعاد (المدير، المعلم، الطالب، ولي الأمر). وتكونت عينة الدراسة من (320) معلما ومعلمة. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة توظيف التعلم الإلكتروني الذكي في المدارس الحكومية كانت مرتفعة، وأن الترتيب التنازلي للأبعاد كما يلي: بعد الطالب، وتلاه بعد المعلم، ومن ثم جاء بعد المدير، وأخيرا جاء بعد ولي الأمر، كما بينت النتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) لدرجة توظيف التعلم الإلكتروني الذكي في المدارس الحكومية في لواء قصبة مأدبا من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير الجنس وجاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α = 0.05) لدرجة توظيف التعلم الإلكتروني الذكي في المدارس الحكومية تعزى لمتغيري: المؤهل العلمي، سنوات الخدمة وفي ضوء النتائج توصي الباحثة بإجراء المزيد من الدراسات حول الموضوع كتأثير أدوات التعلم الإلكتروني الذكي في العملية التعليمية والإدارية والتعلمية، والعمل على تعزيز دور كل من المدير والمعلم والطالب وولي الأمر لتوظيف تعلمهم الإلكتروني لخدمة أهداف المدرسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع توظيف التعلم الإلكتروني الذكي في المدارس الحكومية في لواء قصبة مأدبا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: أبو جودة، انتصار حسن عبد منشور: (2022) -
الخطوات الإجرائية للإدارة المدرسية في ظل التعلم عن بعد من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم للواء دير علا
بواسطة: النعيم، مريم معروف حسن منشور: (2021) -
واقع توظيف تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية في مدارس قصبة المفرق من وجهة نظر المعلمين فيها
بواسطة: الشديفات، منيرة عبدالكريم حمد منشور: (2020) -
معيقات التعلم عن بعد لدى المدارس الحكومية والخاصة في مديرية لواء الجامعة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الفحيلي، أمل محمد عوض منشور: (2021) -
درجة توظيف معلمى الصف الثالث الأساسى لمصادر التعلم فى المواقف الصفية فى المدارس الحكومية - لواء قصبة مأدبا
بواسطة: المزرعاوى، جميلة عيسى عيد منشور: (2017)
