| LEADER |
03186nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1956585 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 646954
|a محمد، أمل حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اضطراب التواصل الاجتماعي "البراجماتي" لدى الأطفال ضعاف السمع:
|b دراسة مسحية
|
| 246 |
|
|
|a Social Communication Disorder "Pragmatic" in Children with Hearing Impairment
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بني سويف - كلية التربية
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 513 - 536
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التحقق من الفروق في اضطراب التواصل الاجتماعي (البراجماتى) لدى الأطفال ضعاف السمع لمتغير النوع (ذكور -إناث). وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (١٠٠) من الأطفال ضعاف السمع، ممن تراوحت أعمارهم ما بين (٩ -١٢) عام، وتم استخدام مقياس اضطراب التواصل الاجتماعي (البراجماتى) لدى الأطفال ضعاف السمع (إعداد: الشخص وآخرون، ٢٠١٥)، وأسفرت النتائج عن أن النسبة المرتفعة لاضطراب التواصل الاجتماعي (البراجماتى) لدى الأطفال ضعاف السمع قد اشتملت على ٤٣.٥٢ % من عينة الدراسة، ووجود فروق دالة احصائيا في اضطراب التواصل الاجتماعي (البراجماتى) في ضوء متغير النوع في اتجاه عينة الذكور.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to investigate the differences in social communication disorder (pragmatic) in hearing-impaired children of the gender variable (male - female). The number of participants in the study reached (100) children with hearing impairment, whose ages ranged between (9-12) years, and the measure of social communication disorder (pragmatic) was used in children with hearing impairment (Prepared by: Al-ShaKs and others, 2015), and the results resulted in Indicating that the high percentage of social communication disorder (pragmatic) among children with hearing impairment included 43.52% of the study sample, and the presence of statistically significant differences in social communication disorder (pragmatic) in light of the gender variable in the direction of the male sample.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل الاجتماعي
|a التربية الخاصة
|a ضعاف السمع
|a المقاييس النفسية
|
| 692 |
|
|
|a ضعاف السمع
|a اضطراب التواصل الاجتماعي "البراجماتي"
|b Hearing Impaired
|b Social Communication Disorder "Pragmatism"
|
| 700 |
|
|
|9 646956
|a عكاشة، أحمد
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 100
|m مج18, ع100
|o 2366
|s مجلة كلية التربية
|v 018
|x 2682-3055
|
| 700 |
|
|
|a طه، محمد مصطفي
|g Taha, Mohammed Mustafa
|e مشرف
|9 646955
|
| 856 |
|
|
|u 2366-018-100-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1209592
|d 1209592
|
