تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية التدريب باستخدام مدخل ا...>الوصف

فاعلية التدريب باستخدام مدخل الكفايات لتنمية مهارات تصميم الأنشطة اللغوية لدى الطلاب من معلمي الكبار

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هلالي، هدى محمد محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Helali, Huda Mohammed Mahmoud
المجلد/العدد: مج17, ع99
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 400 - 448
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1209706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | الكفايات التربوية | الأنشطة اللغوية | معلمو الكبار
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | مدخل الكفايات | مهارات تصميم الأنشطة اللغوية | Training | The Competencies | Language Activity Skills
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف فاعلية التدريب باستخدام مدخل الكفايات لتنمية مهارات تصميم الأنشطة اللغوية لدى الطلاب من معلمي الكبار، وتم استخدم المنهج التجريبي لتحقيق هذا الهدف، كما تم اختيار مجموعة من الطلاب المعلمين من كلية التربية تخصص اللغة العربية من العام الجامعي 2019- 2020. وقد أعدت الباحثة قائمة بكفايات تصميم الأنشطة اللغوية، كما قامت ببناء أدوات البحث والتي تمثلت في الاختبار التحصيل المعرفي، بالإضافة إلى بطاقة الملاحظة لقياس مهارات تصميم الأنشطة اللغوية، ولغرض البحث قامت الباحثة ببناء برنامج تدريبي باستخدام مدخل الكفايات لتنمية مهارات تصميم الأنشطة اللغوية. وتوصل البحث إلى تفوق الطلاب مجموعة البحث في أدائهم للاختبار التحصيلي المعرفي والأدائي لمهارات تصميم الأنشطة اللغوية مما يشير إلى فاعلية البرنامج في تنمية مهارات تصميم الأنشطة اللغوية. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصت الباحثة بالاستفادة من البرنامج التدريبي باستخدام مدخل الكفايات في تدريب الطلاب من معلمي الكبار على تصميم الأنشطة اللغوية والاهتمام بالنمو المهني لمعلمي الكبار في المجال المعرفي والمهاري.

This research aims to recognize the effectiveness of training by using competencies approach in developing the skills of designing the language Activity from the teacher of Adults. To achieve this aim the experimental method is used, Also the researcher chose an intentional sample of the teacher of adults. In scholastics year 2019-2020. The researched prepared a list of the competencies to develop the design of language activities, through this list of the competencies, the researcher built the tools of the research which was the achievement test, in addition to the observation card to measure the level of the skills. For the purpose of the research, the researcher built the suggested program using the competencies to develop the skills of designing the languages activity. The research showed that: The program has a great effect on improving the scientific knowledge and skills to design the language activity for adult's teacher.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.