ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام خرائط التفكير الرقمية في تنمية مهارات اتخاذ القرار في المحاسبة المالية لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: طمان، حنان أبو المجد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالعظيم، وفاء الصاوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج77, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 479 - 500
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1209916
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام خرائط التفكير الرقمية في تنمية مهارات اتخاذ القرار في المحاسبة المالية لدى طلاب المدارس الفنية التجارية المتقدمة. وعرض البحث الدراسة إطارا مفاهيمياً تضمن خرائط التفكير الرقمية واتخاذ القرار في مهارات المحاسبة المالية. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج شبه التجريبي. وتمثلت أداة البحث في مقياس اتخاذ القرار في المحاسبة المالية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) من طلاب الصف الأول الثانوي بالمدارس الثانوية الفنية المتقدمة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لمقياس اتخاذ القرار في مادة المحاسبة لصالح طلاب المجموعة التجريبية. وأوصى البحث بدمج خرائط التفكير في مقررات تدريس المحاسبة بكليات إعداد المعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة