ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض القلق الاجتماعي لدى أطفال المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالواحد، جيهان عبدالعظيم عبداللطيف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشيخ، محمد عبدالعال أحمد (مشرف) , عيد، محمد إبراهيم (مشرف)
المجلد/العدد: مج18, ع104
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: إبريل
الصفحات: 205 - 226
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1210067
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

99

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من مدى فاعلية برنامج معرفي سلوكي لخفض اضطراب القلق الاجتماعي لدي الأطفال في المرحلة الابتدائية. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس تايلور للقلق، وبرنامج معرفي سلوكي لخفض القلق الاجتماعي، وتم تطبيقها على عينة قوامها(30) تلميذًا تتراوح أعمارهم بين(9-11) عام بمدرسة صلاح الدين الابتدائية التابعة لإدارة النزهة التعليمية بمحافظة القاهرة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي رتب أفراد المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي للقلق الاجتماعي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي للقلق الاجتماعي تعزى للبرنامج المعرفي السلوكي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3055