ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى توافق التعليم المحاسبي في...>الوصف

مدى توافق التعليم المحاسبي في الجامعات السعودية مع متطلبات سوق العمل: في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Compatibility between Accounting Education in Saudi Universities with the Requirements of Labor Market: In View of the Kingdom of Saudi Arabia Vision 2030
المصدر: الفكر المحاسبي
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة - قسم المحاسبة والمراجعة
المؤلف الرئيسي: أبو بكر، نجوى محمد بحر الدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 42
DOI: 10.21608/atasu.2021.181100
ISSN: 2356-8402
رقم MD: 1210490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الجامعي | التعليم المحاسبي | سوق العمل | رؤية المملكة 2030 | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المحاسبي | رؤية المملكة العربية السعودية 2030 | سوق العمل | Accounting Education | Labor Market | The Kingdom of Saudi Arabia Vision 2030
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التعليم المحاسبي بالجامعات السعودية وتوافقه مع متطلبات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وأرباب العمل بالمملكة العربية السعودية في ضوء "رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠". وقد تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التاريخي في هذه الدراسة. ولتحقيق أهداف الدراسة واختبار فرضيته تم تصميم استمارتي استبانة كأداة لجمع البيانات، وتم توزيعها على أعضاء هيئة التدريس في أقسام المحاسبة بالجامعات السعودية وأرباب العمل بالمملكة العربية السعودية، حيث بلغ حجم العينة (٧٠) عضو هيئة التدريس، و(٧٠) فردا من أرباب العمل. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج من أهمها: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التعليم المحاسبي في الجامعات السعودية وتوافقه مع متطلبات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وأرباب العمل بالمملكة العربية السعودية في ضوء "رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠"، وأن التعليم المحاسبي في الجامعات السعودية يساهم في تطوير قدرة الطالب وصقله بالمعارف والقدرات التي تتوافق مع متطلبات سوق العمل من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في أقسام المحاسبة بالجامعات السعودية وأرباب العمل بالمملكة العربية السعودية. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة التركيز على استمرارية تحسين وتطوير برامج التعليم المحاسبي في الجامعات السعودية، والتركيز على زيادة المعارف لدى الطلاب في مجال اللغة الإنجليزية في برامج التعليم المحاسبي في الجامعات السعودية.

This study aimed at identifying the existence of statistically significant between accounting education in the Saudi universities and the ability to meet labor market requirements from the point of view of teaching staff of accounting departments in Saudi universities and employers in The Kingdom of Saudi Arabia requirements "In view of The Kingdom of Saudi Arabia Vision 2030". Kingdom of Saudi Arabia Vision 2030". The descriptive analytical and historical approaches were used in conducting this study. To achieve the objectives of the study, two questionnaires have been designed to collect the data from the teaching staff of accounting departments in Saudi universities and employers in The Kingdom of Saudi Arabia, the study sample consists of (70) respondents from teaching staff and (70) from employers. The study has reached a number of findings, the most important of which is the existence of statistically significant between accounting education in the Saudi universities and the ability to meet labor market requirements "In view of The Kingdom of Saudi Arabia Vision 2030" from the point of view of teaching staff of accounting departments in Saudi universities and employers in The Kingdom of Saudi Arabia. The study concluded with several recommendations, most important of which are the necessity to improve and develop the efficiency and quality of the accounting education program in Saudi universities, and increasing students' knowledge of English language in the accounting education program in Saudi universities.
ISSN: 2356-8402

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.