Investigating the Techniques of Teaching English Literary Texts in Preparatory Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
التحقق من أساليب تدريس النصوص الأدبية الإنكليزية في المدارس الثانوية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عمر، سمر حكمت (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1210518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Investigation | Teaching | Literary Texts | Techniques
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02913nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1957464 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 647426 |a عمر، سمر حكمت |e مؤلف | ||
| 245 | |a Investigating the Techniques of Teaching English Literary Texts in Preparatory Schools | ||
| 246 | |a التحقق من أساليب تدريس النصوص الأدبية الإنكليزية في المدارس الثانوية | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2019 | ||
| 300 | |a 1 - 23 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aims at investigating the techniques used in teaching literary texts in secondary schools and the difficulties behind practicing these techniques that teachers encounter in teaching literature. It is hypothesized that teachers of English still use the traditional way in teaching literary texts, and female teachers use more various ways than male teachers. A questionnaire is designed to achieve the aims of the study. Finally it has been concluded that teachers of English use the traditional way of teaching and they do not use the principles of communicative method in teaching literature. | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التحقق من التقنيات المستخدمة في تدريس النصوص الأدبية في المدارس الثانوية والصعوبات التي تقف وراء ممارسة هذه التقنيات التي يواجهها المدرسون في تدريس الأدب. يفترض أن مدرسي اللغة الإنجليزية ما زالوا يستخدمون الطريقة التقليدية أثناء تدريس النصوص الأدبية، والمعلمات يستخدمن طرقا أكثر تنوعا من المعلمين الذكور. تم تصميم استبيان لتحقيق أهداف الدراسة. وبعدها جمعت البيانات وتم تحليلها إحصائيا. وفي النهاية عرضت النتائج التي توصلت إليها الدراسة توصلت النتائج إلى أن المدرسين يستعملون الطريقة التقليدية ولا يتبعون الطريقة التواصلية في تدريس مادة الأدب. | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a النصوص الأدبية |a اللغة الإنجليزية |a التعليم الثانوي |a العراق | ||
| 692 | |b Investigation |b Teaching |b Literary Texts |b Techniques | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 020 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 008 |m مج26, ع8 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 026 |x 1817-6798 | ||
| 856 | |u 2369-026-008-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1210518 |d 1210518 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using REACT Model for Teaching Literary Texts to EFL Preparatory School Students
بواسطة: عبدالجبار، زينب عامر منشور: (2023) -
Investigating Iraqi EFL Intermediate School Students Difficulties in Reading Literary Texts
بواسطة: العبيدي، لقاء حبيب منشور: (2018) -
The Effect of Explicit Teaching and Teaching Reading Techniques on Students’ of Understanding Literary Texts: Case study of Things Fall Apart
بواسطة: Ali, Tagwa Anwer منشور: (2018) -
TECHNIQUES FOR SELECTING AND EVALUATING ENGLISH LANGUAGE LITERARY TEXTS
بواسطة: Bousbai, Abd Elaziz منشور: (2014) -
The Difficulties of Teaching English for Iraq From the Point of View of Teachers of the Preparatory Stage
بواسطة: حسن، لقاء صادق على منشور: (2019)
