LEADER |
03015nam a2200301 4500 |
001 |
1538555 |
041 |
|
|
|a fre
|
100 |
|
|
|9 497891
|a Adaika, Radja
|e Author
|
245 |
|
|
|a Les Représentations Sociolinguistiques de la Langue Française Chez les Étudiants du Département de Français:
|b Le Cas de 3e Année de L’université D’el-Oued
|
260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 1 - 315
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 1209
|
520 |
|
|
|a في مجال علم اللغة الاجتماعي والتحليل الميداني في سياق الجامعة الجزائرية بمنطقة سوف تحديدا تركز الرسالة الحالية على تصورات اللغة وممارسات الطلاب اللذين يدرسون اللغة الفرنسية. يهدف هذا البحث إلى تحديد التصور اللغوي الاجتماعي للغة الفرنسية عند طلاب قسم اللغة الفرنسية بجامعة الوادي وذلك من اجل معرفة العوامل المساهمة في بنائها ووصف الممارسات اللغوية للمجيبين ودراسة تأثير التمثيل على هذه الممارسات وتحديد وضعية اللغة الفرنسية في بيئة الطالب. استكشافية وصفية ومتعددة الأبعاد تعتمد دراستنا على الاستبيان اختيار الكلمات المرتبطة والمقابلة كأدوات لجمع البيانات. لقد أفادنا تحليل البيانات التي تم جمعها للحصول إلى النتائج التالية: إن تصورات اللغة الفرنسية عند الطلاب المستجوبين في غالبيتها إيجابية. يرى الطلاب أن تعلم اللغة الفرنسية مفيد وذو أهمية بالغة لكن ممارساتهم اللغوية لا تعكس هذه النتائج وسلوكياتهم تولد تصرفات مختلفة ومتباينة على حسب الحالة أو الوضعية.
|
653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a اللغة الفرنسية
|a الجامعات الجزائرية
|a طلبة الجامعات
|a المهارات اللغوية
|a التصورات اللغوية
|
700 |
|
|
|a Abadi, Dalila
|e Advisor
|9 4561
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9815-058-001-1209-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1211135
|d 1211135
|