ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العادات السبع "ل ستيفن أر كوفي" وعلاقتها باتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Seven Habits of Stephen R. Covey and its Relationship with Decision-Making among Secondary School Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: العبيدي، صباح مرشود منوخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طوكان، أزهار حميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 359 - 382
DOI: 10.25130/hum.v27i3.998
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211327
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04398nam a22002537a 4500
001 1958323
024 |3 10.25130/hum.v27i3.998 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a العبيدي، صباح مرشود منوخ  |g Al-Ubaidi, Sabah Marshood Minokh  |e مؤلف  |9 140115 
245 |a العادات السبع "ل ستيفن أر كوفي" وعلاقتها باتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الإعدادية 
246 |a The Seven Habits of Stephen R. Covey and its Relationship with Decision-Making among Secondary School Students 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2020 
300 |a 359 - 382 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a العادات السبع من المواضيع الحيوية والمهمة فهي تمثل مجموعة المهارات والاتجاهات والقيم التي تمكن الفرد من بناء تفضيلات من الاداءات أو السلوكيات الذكية، بناء على المثيرات والمنبهات التي يتعرض لها بحيث تقوده إلى انتقاء عملية ذهنية أو أداء سلوك من مجموعة خيارات متاحة أمامه أو إيجاد خيارات ذهنية جديدة لمواجهة مشكلة ما أو قضية أو تطبيق سلوك بفاعلية والمداومة على هذا النهج، وهي تشمل على بناء وتطوير شخصية الفرد بشكل مستمر وفعال، مما يأثر إيجابياً على اتخاذ القرار لدى الأفراد والتي تجعلهم أكثر توجهاً نحو النجاح وتحقيق الأهداف واختيار الأنسب والأصح لهم، خاصة في مرحلة التعليم الإعدادي وذلك نظراً لما يحتاج طلاب هذه المرحلة من اهتمام ورعاية وذلك لخصوصية مرحلتهم العمرية وطبيعية التعليم لهذه المرحلة، أن هذه الفئة هي ركيزة أساسية في المجتمع والتي تقع عليها المسؤوليات والمهمات التي تسهم في بناء الوطن. لذلك ظهرت الحاجة لدراسة العادات السبع وعلاقتها باتخاذ القرار لدى طلاب المرحلة الإعدادية.  
520 |b The seven habits are vital and important topics, as they represent the set of skills, attitudes and values that enable an individual to build preferences from smart performances or behaviors, based on the stimuli and stimuli he is exposed to that lead him to select a mental process or perform behavior from a set of options available to him or find new mental options To confront a problem or issue or to apply behavior effectively and maintain this approach, which includes building and developing the personality of the individual continuously and effectively, which positively affects the decision-making of individuals that makes them more oriented towards success and achieving goals and choosing the most appropriate and correct for them , Especially in the preparatory education stage, due to the attention and care that students of this stage need, because of the specificity of their age and the natural stage of education for this stage, that this class is a basic pillar in society and on which the responsibilities and tasks that contribute to building the country lie. Therefore, the need to study the seven customs and their relationship with decision-making among middle school students.  
653 |a التعليم الإعدادي  |a السلوكيات الذكية  |a العادات السبع  |a اتخاذ القرارات  |a كوفي، ستيفن، ت. 2012 م. 
700 |9 647797  |a طوكان، أزهار حميد  |e م. مشارك  |g Tukan, Azhar Hamid 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 003  |m مج27, ع3  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 027  |x 1817-6798 
856 |u 2369-027-003-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1211327  |d 1211327 

عناصر مشابهة