ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استعمال السبورة الذكية في...>مارك

أثر استعمال السبورة الذكية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي لمادة الرياضيات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Smart Board on the Achievement of the Fifth Literary Students in Mathematics
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: جاسم، باسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jasim, Bassim Mohammed
المجلد/العدد: مج27, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 394 - 412
DOI: 10.25130/hum.v27i4.1035
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1211380
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
طلاب المدارس | مادة الرياضيات | السبورة الذكية | التعليم الإلكتروني | رأس المال البشري
كلمات المؤلف المفتاحية:
Smart Board | Achievement | Mathematics
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05115nam a22002537a 4500
001 1958269
024 |3 10.25130/hum.v27i4.1035 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a جاسم، باسم محمد  |g Jasim, Bassim Mohammed  |e مؤلف  |9 201520 
245 |a أثر استعمال السبورة الذكية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي لمادة الرياضيات 
246 |a The Effect of Using Smart Board on the Achievement of the Fifth Literary Students in Mathematics 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2020 
300 |a 394 - 412 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي التعرف على أثر استعمال السبورة الذكية في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي بمادة الرياضيات. اتبع الباحث التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي وقد بلغت عينة البحث (50) طالبا من طلاب الصف الخامس الأدبي في إعداديتي الشهيد إبراهيم إسماعيل، وإعدادية الصدر وتم اختيارهم قصديا من مجتمع البحث في مدينة كركوك للعام الدراسي (2012- 2013) وقسمت إلى مجموعتين متكافئتين بعدد من المتغيرات ولتحقيق هدف البحث تم بناء اختبار التحصيل والذي أعده الباحث بصيغته النهائية من (٣٠) فقرة من نوع الاختيار من متعدد وبعد الانتهاء من التجربة طبق الباحث الأداة على أفراد العينة ثم حلل البيانات إحصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ومترابطتين عند مستوى الدلالة (٠٠٥) ودلت النتائج إلى: وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الاختبار التحصيلي البعدي لطلاب المجموعتين التجريبية والضابطة ولصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء هذه النتيجة خرج الباحث بعدد من الاستنتاجات منها إمكانية توظيف السبورة الذكية في مدارسنا من خلال مختبرات الحاسوب كمرحلة أولى نحو التعليم الإلكتروني فضلاً عن زيادة التحصيل، كما أوصى الباحث بعدد من التوصيات التي حث على اعتماد السبورة الذكية في المدارس واستكمالا للبحث الحالي اقترح عدة عناوين لدراسات مستقبلية. 
520 |b The aim of the current research is to identify the effect of using the smart board on the achievement of fifth-year literary students in mathematics. The researcher followed experimental design with partial control, and the research sample reached (50) students from the fifth-grade literary students in the preparatory of the Martyr Ibrahim Ismail. They were chosen intentionally from the research community in the city of Kirkuk for the academic year (2012- 2013) and divided them into two equal groups with a number of variables and to achieve the research goal, the achievement test was prepared and prepared by the researcher in its final form of (30) paragraphs of multiple choice type and after the completion of the experiment the researcher applied the tool on the sample individuals then analyzed the data statistically by using the T-test for two independent and interlinked samples at the level of significance (0,05). The results indicated that: There is a statistically significant difference between the mean scores of the post-achievement test for students of the experimental and control groups and for the benefit of the experimental group. In the light of this result the researcher came out with a number of conclusions, including the possibility of employing the smart board in our schools through computer labs as a first stage towards e-learning as well as increasing achievement, as recommended The researcher made a number of recommendations that urged the adoption of the smart board in schools and to complement the current research, he proposed several titles for future studies. 
653 |a طلاب المدارس  |a مادة الرياضيات  |a السبورة الذكية  |a التعليم الإلكتروني  |a رأس المال البشري 
692 |b Smart Board  |b Achievement  |b Mathematics 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 004  |m مج27, ع4  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 027  |x 1817-6798 
856 |u 2369-027-004-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1211380  |d 1211380 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.