الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والتعليمية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية |
| المؤلف الرئيسي: | ربوح، لطفية (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 29 - 42 |
| رقم MD: | 1211986 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
| المستخلص: |
هدف المقال إلى التعرف على الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح. وانتظم المقال في ثلاثة نقاط، اشتملت الأولى على تعاريف الكفاءة الاجتماعية حسب ماكفال، وعند جريشام، وفوغن وآخرون، وباندورا وشونك، وعادل الأشول، وابتسام عبد الرازق. وكشفت الثانية عن العوامل المؤثرة في نمو الكفاءة الاجتماعية؛ فالكفاءة الاجتماعية مفهوم مرن ينمو ويتطور عبر الزمن ويتوقف بدرجة كبيرة على التنشئة الاجتماعية وخبرات الطفولة. وأشارت الثالثة إلى أهمية الكفاءة الاجتماعية فهي ملتقى وإضافة للفرد والمجتمع، فمن الجانب الفردي تبرز لنا ميول الفرد الاجتماعية واتجاهاتهم نحو القيم والميل للفعالية في العلاقة مع الأخر. وخلص المقال بالقول بأنه لا يجب أن تقتصر أهداف مؤسساتنا التربوية على الأهداف التعليمية المعرفية كالقراءة والكتابة ومبادئ الحساب بل تتعداها إلى بناء علاقات بناء علاقات مناسبة تعتمد على أسس التعامل الفعال والبناء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الروضة في بناء الكفاءات الاجتماعية عند الطفل: طفل القسم التحضيري أنموذجا: دراسة ميدانية
بواسطة: ربوح، لطفية منشور: (2015) -
بناء مقياس الكفاءة الإجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: ربوح، لطفية منشور: (2015) -
بين الطموح والواقع : نشرة تربوية
بواسطة: المجاهد، محمد تحسين منشور: (1999) -
التربية والتنمية في المدرسة الجزائرية: بين واقع الحال والطموح المنشود
بواسطة: بوزيدي، سليمان منشور: (2021) -
أسئلة الامتحان من وجهة نظر الطلبة: طلبة المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة أنموذجا
بواسطة: ربوح، لطفية منشور: (2016)
