ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح

المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: ربوح، لطفية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rabouh, Latifa
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 29 - 42
رقم MD: 1211986
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

120

حفظ في:
LEADER 02491nam a22002057a 4500
001 1959002
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a ربوح، لطفية  |g Rabouh, Latifa  |e مؤلف  |9 302355 
245 |a الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية  |c 2015 
300 |a 29 - 42 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى التعرف على الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح. وانتظم المقال في ثلاثة نقاط، اشتملت الأولى على تعاريف الكفاءة الاجتماعية حسب ماكفال، وعند جريشام، وفوغن وآخرون، وباندورا وشونك، وعادل الأشول، وابتسام عبد الرازق. وكشفت الثانية عن العوامل المؤثرة في نمو الكفاءة الاجتماعية؛ فالكفاءة الاجتماعية مفهوم مرن ينمو ويتطور عبر الزمن ويتوقف بدرجة كبيرة على التنشئة الاجتماعية وخبرات الطفولة. وأشارت الثالثة إلى أهمية الكفاءة الاجتماعية فهي ملتقى وإضافة للفرد والمجتمع، فمن الجانب الفردي تبرز لنا ميول الفرد الاجتماعية واتجاهاتهم نحو القيم والميل للفعالية في العلاقة مع الأخر. وخلص المقال بالقول بأنه لا يجب أن تقتصر أهداف مؤسساتنا التربوية على الأهداف التعليمية المعرفية كالقراءة والكتابة ومبادئ الحساب بل تتعداها إلى بناء علاقات بناء علاقات مناسبة تعتمد على أسس التعامل الفعال والبناء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a الكفاءة الاجتماعية  |a المؤسسات التربوية  |a الأهداف التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |l 008  |m ع8  |o 1428  |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية  |t Journal of Educational Research  |v 000 
856 |u 1428-000-008-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1211986  |d 1211986