| LEADER |
02491nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1959002 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a ربوح، لطفية
|g Rabouh, Latifa
|e مؤلف
|9 302355
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 29 - 42
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف المقال إلى التعرف على الكفاءة الاجتماعية بين الواقع والطموح. وانتظم المقال في ثلاثة نقاط، اشتملت الأولى على تعاريف الكفاءة الاجتماعية حسب ماكفال، وعند جريشام، وفوغن وآخرون، وباندورا وشونك، وعادل الأشول، وابتسام عبد الرازق. وكشفت الثانية عن العوامل المؤثرة في نمو الكفاءة الاجتماعية؛ فالكفاءة الاجتماعية مفهوم مرن ينمو ويتطور عبر الزمن ويتوقف بدرجة كبيرة على التنشئة الاجتماعية وخبرات الطفولة. وأشارت الثالثة إلى أهمية الكفاءة الاجتماعية فهي ملتقى وإضافة للفرد والمجتمع، فمن الجانب الفردي تبرز لنا ميول الفرد الاجتماعية واتجاهاتهم نحو القيم والميل للفعالية في العلاقة مع الأخر. وخلص المقال بالقول بأنه لا يجب أن تقتصر أهداف مؤسساتنا التربوية على الأهداف التعليمية المعرفية كالقراءة والكتابة ومبادئ الحساب بل تتعداها إلى بناء علاقات بناء علاقات مناسبة تعتمد على أسس التعامل الفعال والبناء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a الكفاءة الاجتماعية
|a المؤسسات التربوية
|a الأهداف التربوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|l 008
|m ع8
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1428-000-008-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1211986
|d 1211986
|
