| LEADER |
04048nam a2200301 4500 |
| 001 |
1538652 |
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 100 |
|
|
|9 453298
|a Bouhas, Oussama
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Enseignement / Apprentissage de L'écrit dans le Cadre du Système LMD:
|b Étude et Analyse des Introductions et Conclusions Générales des Mémoires de Master des Étudiants du Département de Langue Française de L'université de Sidi-Bel-Abbès
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 213
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 1307
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة تدريس/ تعلم الكتابة في نظام حيث يتكون إحضارنا من مقدمات والاستنتاجات العامة لدراسات الماستر. عادة ما يجد المتعلمون الذين يكتبون رسائل الماستر صعوبة في استيفاء معايير الكتابة العلمية. إذن، هل تثبيت مهارات الكتابة تمثل مشكل؟ هل المتعلمين يتمتعون بالاكتفاء الذاتي بما يكفي لإجراء الأبحاث والكتابة العلمية؟ هل تحترم معايير الكتابة العلمية في المقدمات والاستنتاجات العامة لرسائل التخرج؟ هل يسمح تعليم / تعلم الكتابة في الوقت. الحالي للمتعلمين باكتساب مهارات الكتابة اللازمة للقيام بكتابة رسالة نهائية؟ هذه هي الأسئلة التي سنحاول الإجابة عنها. في الواقع، نحن نتوقع أن المتعلمين لن يكون لديهم ما يكفي من الاستقلالية للقيام بالأبحاث أو الكتابة العلمية. لأننا نفترض أن تدريس وتعلم الكتابة حاليا لا يثبتان مهارات كتابة كافية لكتابة رسالة تخرج. ولذلك، فإننا نعتقد أن المقدمات والاستنتاجات العامة من أطروحات التخرج لن تفي بمعايير الكتابة العلمية. لتحقيق بحثنا وتحليل الإحضار لدينا. أما بالنسبة لأبحاثنا ومحللنا، فقد قدمنا عدة استبيانات موجهة إلى متعلمي السنة الثالثة من درجة البكالوريا، والسنة الأولى من درجة الماستر والسنة الثانية من درجة الماستر في اللغة الفرنسية في كلية الآداب، لغة وفنون من جيلالي ليابس جامعة سيدي بلعباس. تحليل النتائج التي تم الحصول عليها تظهر أن غالبية المتعلمين تتجاهل قواعد الكتابة العلمية لا يتعرضون بما فيه الكفاية، أكثر من مجرد ممارسة للتعليم وتعلم الكتابة لا نؤيد هذا النوع من التعليم. بحثنا هو في مجال التدريس من الكتابة وهذه النتائج تفتح آفاقا جديدة للبحث والتطوير.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات الجزائرية
|a طلبة الجامعات
|a الرسائل العلمية
|a اللغة الفرنسية
|
| 700 |
|
|
|a Mokaddem, Khedidja
|e Advisor
|9 453299
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-001-1307-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1212063
|d 1212063
|
