ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

المعتقدات المعرفية وعلاقتها بسمات الشخصية لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Cognitive Beliefs and its Relation with Personality Traits among University Students
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الجبوري، رسالة عبدالله خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalaf, Resalah Abdullah
المجلد/العدد: مج28, ع12
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 444 - 468
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1212255
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Expectation | Academic | Future | Clarity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The research aims to make a measure of cognitive beliefs among university students and build a scale of personality traits among university students. The research also aims to identify the level of cognitive beliefs and the level of personality traits and to identify the relationship between them. The research community consists of (4064) male and female students, and the number of students in scientific departments was (244) and the number of students in humanities departments (488). The researcher relied on a random stratified sample of fourth stage students. A random sample of (200) male and female students was selected. The researcher prepared the first two Cognitive Beliefs Scale and the second is a measure of personality traits, and honesty, strength, discrimination and stability were extracted for them. The researcher found that the cognitive beliefs of university students have a good level, as well as the level of personality traits, and there is a positive relationship between these two variables.

يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس المعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة وبناء مقياس سمات الشخصية لدى طلبة الجامعة كما يهدف البحث إلى التعرف على مستوى المعتقدات المعرفية ومستوى سمات الشخصية والتعرف على العلاقة بينهما. يتكون مجتمع البحث من (4064) طالبا وطالبة وقد كان عدد طلاب الأقسام العلمية (244) وعدد طلاب الأقسام الإنسانية (٤٨٨)، واعتمدت الباحثة على عينة طبقية عشوائية من طلبة المرحلة الرابعة وقد تم سحب عينة عشوائية بلغت (٢٠٠) طالب وطالبة، وأعدت الباحثة أداتين الأولى مقياس المعتقدات المعرفية والثانية مقياس سمات الشخصية وتم استخراج الصدق والقوة والتمييزية والثبات لهما. وتوصلت الباحثة إلى أن المعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة يتمتعن بمستوى جيد وكذلك مستوى السمات الشخصية وهناك علاقة إيجابية بين هذين المتغيرين.

ISSN: 1817-6798