ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية فاعلية الذات لتحسين طيب...>الوصف

تنمية فاعلية الذات لتحسين طيب الحياة الذاتية لدي طلبات الجامعات

العنوان بلغة أخرى: Developing Self-Efficacy to Improve the Subjective Wellbeing of Female University Students
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعزيز، فاطمة عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الألفي، عزة صالح (م. مشارك) , يوسف، ماجي وليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع1, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: إبريل
الصفحات: 114 - 154
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1167596
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المعتقدات المعرفية | علم النفس الإيجابي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية الذات | طيب الحياة الذاتية | البرنامج الإرشادي | Self-Efficacy | Subjective Well-Being | Counseling Program
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى اختبار فاعلية برنامج إرشادي في تنمية فاعلية الذات على تحسين طيب الحياة الذاتية ببعديها المعرفي )الرضا عن الحياة( والوجداني )الإيجابي و السلبي(، وتكونت عينة الدراسة من 30طالبة (15) مجموعة تجريبية و(15) مجموعة ضابطة ،واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي، استخدمت الأدوات التالية ؛ مقياس فاعلية الذات(إعداد الباحثة) و مقياسي طيب الحياة الذاتية مقياس الرضا عن الحياة (ترجمة صفاء الأعسر وآخرون) ومقياس الوجدان الإيجابي والوجدان السلبي (ترجمة صفاء الأعسر وآخرون) والبرنامج الإرشادي (إعداد الباحثة) والذي استغرق 15 جلسة، وتوصلت الدراسة إلى تحسن كل من فاعلية الذات وطيب الحياة الذاتية لدى المجموعة التجريبية في القياس البعدي، وتحسنت فاعلية الذات وطيب الحياة الذاتية لدى المجموعة التجريبية عنها لدى المجموعة الضابطة في القياس البعدي، واستمر التحسن في مستوى فاعلية الذات وطيب الحياة الذاتية لدى المجموعة التجريبية في القياس التتبعي، مما يشير إلى أثر البرنامج الإيجابي في تنمية فاعلية الذات وطيب الحياة الذاتية.

The aim of the current research is to test the effectiveness of a counseling program in developing self-efficacy and its impact on the development of subjective well-being with its cognitive (life satisfaction) and emotional dimensions (positive sentiment and negative sentiment). The study sample consisted of 30 students (15) experimental samples and (15) control group The study used the experimental approach and the study relied on the following tools: The self-efficacy scale (prepared by the researcher) and the two measures of subjective well-being, the Self-Satisfaction Index (by Edward Dinner, translated by Saffa El-Assar et al.) And the Positive and Negative Sentiments Scale (prepared by David Watson and Lee Anna Clark, and Oak Telegin, translated by Saffa El-Assar et al.) and the counseling program prepared by the researcher, who took 15 sessions. The study found improvement in both self-efficacy and subjective well being of the experimental group in the post-measurement, and the self-efficacy and subjective well-being improved in the experimental group than in the control group in the post-measurement, and the improvement in the level of self-efficacy and subjective well-being continued in the experimental group in the follow up measurement.
ISSN: 2735-4814

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.