ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة كلية التربية الإن...>الوصف

اتجاهات طلبة كلية التربية الإنسانية تجاه الأساليب التدريسية الجامعية المتبعة من قبل أساتذتهم وفق متغيرين اثنين

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of the Students of the College of Education for Humanities towards the Academic Methods Used by their Teacher
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: المولى، زياد عبدالإله عبدالرزاق (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 362 - 377
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1212419
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العملية التدريسية | العلوم التربوية | الأساليب التدريسية | مهنة التدريس | طلبة كلية التربية الإنسانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Attitudes | The Teaching Style
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The research aims to identify the attitudes of students of the Faculty of Human Education towards the university teaching methods followed by their teachers according to two variables (gender-the specialized scientific department). To achieve the goal of the research, the researcher formulated three zero hypotheses, and his community determined the students of the fourth stage in all six departments of the College of Education for Humanities, then he intentionally chose the Department of the Holy Quran Sciences and the Department of Arabic language, then he intentionally chose the Department of the holy Quran sciences and the Department of Arabic language then drew his sample randomly from these two sections, which amounted to (104) students distributed on the two sections after that he looked at a group of previous studies for the purpose of examining the path the researcher should take to prepare the study tool, so he prepared a tool that was a questionnaire that measures the attitudes of students of the Faculty of Human Education towards the university teaching methods followed by their professors, extracting their sincerity and consistency in the scientific way. Then the researcher distributed the tool to the research sample in Its application, and he used a set of statistical methods in the processing of raw data, and he reached a total result that is that students carry a positive trend towards university teaching methods followed by their teachers, and according to this result the researcher reached a set of conclusions, and presented other recommendations and suggestions.

يهدف البحث التعرف على اتجاهات طلبة كلية التربية الإنسانية تجاه الأساليب التدريسية الجامعية المتبعة من قبل أساتيذهم وفق متغيرين اثنين (الجنس-القسم العلمي المتخصص). ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث ثلاث فرضيات صفرية، وحدد مجتمعه بطلاب المرحلة الرابعة في أقسام كلية التربية للعلوم الإنسانية الستة جميعها، ثم اختار قصديا قسم علوم القرآن الكريم وقسم اللغة العربية، ثم استقى عينته بطريقة عشوائية من هذين القسمين والتي بلغت (١٠٤) طالبا وطالبة موزعة على القسمين. بعد ذلك اطلع على مجموعة من الدراسات السابقة لغرض معاينة الطريق الذي يجب أن يسلكه الباحث لإعداد أداة الدراسة، فأعد أداة كانت عبارة عن استبيان يقيس اتجاهات طلبة كلية التربية الإنسانية تجاه الأساليب التدريسية الجامعية المتبعة من قبل أساتيذهم، استخرج صدقها وثباتها بالطريقة العلمية. ثم وزع الباحث الأداة على عينة البحث تطبيقا لها، واستعمل مجموعة من الوسائل الإحصائية في معالجة البيانات الخام وتوصل إلى نتيجة كلية تتمثل بأن الطلبة يحملون اتجاها إيجابيا تجاه الأساليب التدريسية الجامعية المتبعة من قبل أساتيذهم، ووفق هذه النتيجة توصل الباحث إلى مجموعة من الاستنتاجات وقدم أخرى من التوصيات والمقترحات.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.