العنوان بلغة أخرى: |
Ethical Practices of the Leaders in Public Secondary Schools in the Arab Republic of Egypt: Analytical Study |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | علوان، هناء طه العدل الشربيني (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | ناصف، مرفت صالح صالح (مشرف) , مندور، هناء شحتة السيد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
موقع: | القاهرة |
التاريخ الهجري: | 1443 |
الصفحات: | 1 - 261 |
رقم MD: | 1212528 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة عين شمس |
الكلية: | كلية التربية |
الدولة: | مصر |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التوصل لقائمة تضم مجموعة من الممارسات الأخلاقية المقترحة لقيادات المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية بما يحقق جودة أدائها، واقتضى هذا الأمر عرضا للإطار النظري تضمن أهم الأسس النظرية للقيادة الأخلاقية بالمدارس في ضوء الفكر القيادي المعاصر. وقد استخدمت المنهج الوصفي، كما طبقت استمارة استطلاع رأي مجموعة من الخبراء التربويين والمعلمين ومديري المدارس العاملين بالميدان التربوي حول المقترح المبدئي لمجموعة من الممارسات الأخلاقية لقيادات المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية بما يحقق جودة أدائها، وبناء على استخلاصات الإطار النظري ونتائج الدراسة النظرية للواقع المصري توصل البحث إلى قائمة تضم مجموعة من الممارسات الأخلاقية المقترحة للقادة بالمدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية بما يحقق جودة أدائها. |
---|