| LEADER |
03129nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1960061 |
| 024 |
|
|
|3 10.35779/2002-007-001-028
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a ماني سعادة، نادية
|g Mani Saada, Nadia
|e مؤلف
|9 458879
|
| 245 |
|
|
|a المساهمات الإصلاحية للجزائر في مجال التربية والتعليم
|
| 246 |
|
|
|a Algeria's Reform Contributions in the Field of Education
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي أحمد زبانة غليزان - مخبر الدراسات الاجتماعية والنفسية والانثروبولوجية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 557 - 568
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يمارس المجال التربوي حاليا دورا أساسيا في عملية تطبيع المجتمعات نحو التقدم، وبات يحتل حيزا معتبرا في عالمنا العربي لما يؤديه من أدوار فعالة في تثقيف وتعليم الفرد وتأهيله لاكتساب ملكات جسدية وعقلية، ضمن إطار تنويري يجعل منه قادرا على تحمل مسؤوليته في مختلف مجالات الحياة، وإذا أردنا الحديث عن ما شهدته الجزائر من إصلاحات وتعديلات على مستوى التربية والتعليم، سوف لن نفوت فرصة الحديث عن ما عانته من مشاكل ومتاعب طيلة مسارها التاريخي التربوي، أي قبل وبعد الاستقلال وهذا بدعوى أنها تريد تحسين مردودها التربوي للتطلع إلى غد أفضل، وعليه ماهي التحديات التي واجهتها الجزائر والاتجاهات التي سلكتها لصناعة عقول تساعد على الإنتاج والابتكار المعرفي والعلمي في جميع ميادين الحياة، وهل وفقت في ذلك؟
|
| 520 |
|
|
|b The educational field is currently playing a fundamental role in the process of normalizing societies towards progress, and it now occupies a significant place in our Arab world due to its effective roles in educating the individual and society. It suffered from problems and troubles throughout its educational path, that is, before and after independence. Accordingly, what are the challenges Algeria has faced and the directions it has taken to aspire to a better tomorrow, and has it succeeded in that?
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التعليمية
|a الإصلاح التربوي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a التربية
|a الإصلاح
|a النظم التربوية
|a الديمقراطية
|a التعريب
|b Education
|b Reform
|b Educational Systems
|b Democracy
|b Arabization
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 028
|l 001
|m مج7, ع1
|o 2002
|s مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
|v 007
|x 2437-0363
|
| 856 |
|
|
|u 2002-007-001-028.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1212978
|d 1212978
|
