ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تضخيم الدرجات في المؤسسات التربوية كسلوكيات مدمرة للطالب والمجتمع

المصدر: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
المؤلف الرئيسي: مغلاوي، أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 209 - 231
رقم MD: 1213133
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الطالب | الاستاذ | تضخيم الدرجات | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01696nam a22002177a 4500
001 1960209
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 318150  |a مغلاوي، أحمد  |e مؤلف 
245 |a تضخيم الدرجات في المؤسسات التربوية كسلوكيات مدمرة للطالب والمجتمع 
260 |b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية  |c 2016 
300 |a 209 - 231 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b the objective of This study is to shed light on the issue of inflating student’s grades in the Algerian educational institutions, this phenomenon results from teacher’s subjective motives through pressure imposed by administrators, students and their parents, or through private tutoring, as well as fraud while using modern technologies. We also dealt with the psychological, social, economic and pedagogical effects caused by the process of inflating student’s grades on students, teachers, educational environment, and on the university. 
653 |a علم النفس التربوي  |a المؤسسات التربوية  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a تضخيم الدرجات  |a التحصيل الدراسي 
692 |a الطالب  |a الاستاذ  |a تضخيم الدرجات  |a المؤسسات التربوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |l 010  |m ع10  |o 1428  |s مجلة البحوث التربوية والتعليمية  |t Journal of Educational Research  |v 000 
856 |u 1428-000-010-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1213133  |d 1213133