ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خبرات الإساءة فى مرحلة الطفولة وعلاقتها برتب الهوية لدى طلاب الثانوية العامة: دراسة سيكومترية - إكلينيكية

العنوان بلغة أخرى: Abuse Experiences in Childhood in Relation to Identity Status among High School Students: Psychometric-Clinical Study
المؤلف الرئيسي: الشريف، أشرف محمد رشاد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم (مشرف), عجاجه، صفاء أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الزقازيق
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 156
رقم MD: 1213823
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الزقازيق
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

439

حفظ في:
LEADER 04261nam a22003737a 4500
001 1538825
041 |a ara 
100 |a الشريف، أشرف محمد رشاد  |g El Shrief, Ashraf Mohamed Rashad  |e مؤلف  |9 648945 
245 |a خبرات الإساءة فى مرحلة الطفولة وعلاقتها برتب الهوية لدى طلاب الثانوية العامة:  |b دراسة سيكومترية - إكلينيكية 
246 |a Abuse Experiences in Childhood in Relation to Identity Status among High School Students:  |b Psychometric-Clinical Study 
260 |a الزقازيق  |c 2018  |m 1439 
300 |a 1 - 156 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الزقازيق  |f كلية التربية  |g مصر  |o 0086 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة ورتب الهوية لدى طلاب الثانوية العامة، والكشف عن الديناميات النفسية اللاشعورية للطلاب المساء إليهم في مرحلة الطفولة، ولتحقيق هذا الهدف أجري البحث على عينة قوامها (٤٤٥) طالبا وطالبة بواقع (٢٠٨) من الذكور و (٢٣٧) من الإناث من طلاب الصفوف الثلاث للثانوية العامة في عدد من مدارس محافظة الشرقية تراوحت أعمارهم بين (١٥- ١٩) عاما بمتوسط عمر زمني (١٧) عاما وانحراف معياري (٢٠٢)، وتم تطبيق الأدوات التالية: مقياس خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة (إعداد الباحث)، والمقياس الموضوعي لرتب الهوية الأيديولوجية والاجتماعية في مرحلتي المراهقة والرشد المبكر إعداد: آدمز وأخرون (١٩٨٦) ترجمة وتعريب محمد السيد عبد الرحمن (١٩٩٨)، استمارة المقابلة الشخصية (إعداد: حسن عبد المعطى، ١٩٩٨)، اختبار ساكس لتكملة الجمل (إعداد: جوزيف م. ساكس ترجمة أحمد عبد العزيز سلامة ١٩٧٠)، وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطيه موجبة ذات دلالة إحصائية بين درجات الطلاب على مقياس خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة ودرجاتهم على المقياس الموضوعي لرتب الهوية، وجود تأثير دال إحصائيا لمتغير المستوى التعليمي للوالدين على خبرات الإساءة، يمكن التنبؤ برتب الهوية من خلال التعرف على خبرات الإساءة في مرحلة الطفولة، تتصف شخصية طلاب الثانوية العامة المساء معاملتهم بديناميات نفسية وعوامل لا شعورية مميزة لهم دون غيرهم. 
653 |a المعاملة الأسرية  |a القيم السلوكية  |a الصحة النفسية  |a طلبة الثانوية العامة  |a الاساءة الوالدية 
700 |a سعفان، محمد أحمد محمد إبراهيم  |g Saafan, Mohamed Ahmed Mohamed Ibrahim  |e مشرف  |9 238077 
700 |a عجاجه، صفاء أحمد  |g Agaga, Safaa Ahmed  |e مشرف  |9 522176 
856 |u 9801-009-004-0086-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-009-004-0086-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-009-004-0086-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-009-004-0086-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-009-004-0086-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9801-009-004-0086-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-009-004-0086-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-009-004-0086-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-009-004-0086-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-009-004-0086-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-009-004-0086-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9801-009-004-0086-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-009-004-0086-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1213823  |d 1213823