ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب المعاملة الوالدية وعلاق...>الوصف

أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها برتب أزمة الهوية لدى عينة من طلاب الجامعة

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مختار، مختار محمد طلعت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زهران، محمد حامد عبدالسلام (م. مشارك) , مدبولي، محمد عبدالخالق (م. مشارك) , عبدالباقي، سلوى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ابريل
الصفحات: 915 - 952
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 810842
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعة | أزمة الهوية | المعاملة الوالدية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

400

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها برتب أزمة الهوية لدى عينة من طلاب الجامعة. استخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي، والمنهج المقارن. وتكونت مجموعة البحث من (150) طالب وطالبة من طلاب جامعة حلوان، تم اشتقاقهم من خمس كليات (التمريض، التجارة، الاقتصاد المنزلي، التربية، الآداب). كما تمثلت أدوات البحث في مقياس أساليب المعاملة الوالدية، ومقياس أساليب أزمة الهوية. وتوصلت نتائج البحث إلى عدم وجود فروق بين الجنسين في رتب أزمة هوية الأنا، يرجع إلى أن الإناث أصبحن يتمتعن بقدر كبير من الحرية والمساواة مع الذكور في التعليم، والعمل وممارسة الشعائر الدينية، وهذا بدوره يمنحها فرصا ًأكبر للتفاعل والاحتكاك وتطابق الأفكار في السياسة، والدين والتوجه المهني، وأسلوب الحياة. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها: ضرورة تقديم برامج إرشادية موجهة للوالدين حول أساليب المعاملة الوالدية الإيجابية التي يجب أن يتبعها مع أبناءهم لحمايتهم من الوقوع في أزمات الهوية. والعمل على تقديم برامج إرشادية لخفض أزمات الهوية لدى المراهقين من الجنسين. كذلك تقديم برامج إرشادية موجهة للمراهقين تساعدهم فيها على اكتساب آليات اكتشاف الهوية وتحقيقها والالتزام بها. وأخيرا ًضرورة إمكانية استفادة المسئولين عن تخطيط المناهج التعليمية من نتائج هذا البحث، بحيث تتضمن آليات تحقيق الهوية على المستوى الأيديولوجي والاجتماعي وعوامل تنميتها بداية من السلم التعليمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.