ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Le Rôle de la Formation Continue dans le Développement Professionnel des Enseignants de Fle au Secondaire

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Continuing Training in the Professional Development of Secondary School Teacher
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Khedri, Ibtissem (Author)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 416 - 424
DOI: 10.37167/1677-006-001-034
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1213860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Continuing Training | Education | Initial Training
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 02287nam a22002777a 4500
001 1960895
024 |3 10.37167/1677-006-001-034 
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 560085  |a Khedri, Ibtissem  |e Author 
245 |a Le Rôle de la Formation Continue dans le Développement Professionnel des Enseignants de Fle au Secondaire 
246 |a The Role of the Continuing Training in the Professional Development of Secondary School Teacher 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2021 
300 |a 416 - 424 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The problem of the evaluation of teaching practice is not new, in fact, it is a task attributed to the inspectorate body and in our case (the secondary), it is the Inspector of National Education, Our study consists of an analysis of the interviews conducted with three inspectors of French exercising at the secondary level in the wilaya of Batna, The objective of these interviews is to collect information on the quality of the training and check the continuity of both types of training (initial and continuing). 
520 |d La problématique de l’évaluation de la pratique enseignante n’est pas nouvelle, en fait, c’est une tâche attribuée au corps d’inspectorat et dans notre cas (le secondaire), c’est L’inspecteur de l’éducation nationale. Notre étude consiste en une analyse d’entretiens menés auprès de trois inspecteurs de Français exerçant au niveau du secondaire dans la wilaya de Batna, L’objectif de ces entretiens est de collecter des informations sur la qualité de la formation et de vérifier la continuité des deux types de formation (initiale et continue 
653 |a الإدارة التعليمية  |a التدريب المهني  |a معلمو المرحلة الثانوية 
692 |b Continuing Training  |b Education  |b Initial Training 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 034  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 001  |m مج6, ع1  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 006  |x 2507-7228 
856 |u 1677-006-001-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1213860  |d 1213860