نشاط الإملاء في المرحلة الابتدائية: الأنواع، الطرائق وتدابير التقويم
| العنوان بلغة أخرى: |
Dictation Activity in Primary Level: Types, Methodes and Evaluation Measures |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق للعلوم |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | الحفناوي، بوزكرى (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 34 - 43 |
| DOI: |
10.37167/1677-006-003-004 |
| ISSN: |
2507-7228 |
| رقم MD: | 1213881 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأنشطة اللغوية | الإملاء | المرحلة الابتدائية | Linguistic Activities | Dictation | Primary Level
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
82
| LEADER | 02326nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1960947 | ||
| 024 | |3 10.37167/1677-006-003-004 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 503118 |a الحفناوي، بوزكرى |e مؤلف | ||
| 245 | |a نشاط الإملاء في المرحلة الابتدائية: |b الأنواع، الطرائق وتدابير التقويم | ||
| 246 | |a Dictation Activity in Primary Level: |b Types, Methodes and Evaluation Measures | ||
| 260 | |b جامعة زيان عاشور الجلفة |c 2021 | ||
| 300 | |a 34 - 43 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a للإملاء أهمية بالغة ضمن الأنشطة اللغوية بالمرحلة الابتدائية، فعن طريقه يتمكن التلميذ من الرسم الصحيح للكلمات؛ وهو يستخدمه في التعبير السليم وفي كتاباته اليومية، فتزداد معارفه في مختلف العلوم ويزداد تحصيله فيها، ونظراً لأهمية هذا النشاط ارتأيت تناوله بالدراسة مركزاً على العناصر الآتية: الأنواع والطرائق وتدابير التقويم. | ||
| 520 | |b Dictation has always been necessary in linguistic activities in primary level. According to it pupils would be able to write correctly. Learners are able to express properly and give daily written production. Thus, they increase their knowledge and deep their acquisition. As a result of that; wesh all focus our efforts in this study on dictation through its types and methodes and evaluation measures. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a الأنشطة اللغوية |a قواعد الأملاء |a طرق التدريس |a التعليم الابتدائي | ||
| 692 | |a الأنشطة اللغوية |a الإملاء |a المرحلة الابتدائية |b Linguistic Activities |b Dictation |b Primary Level | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 004 |e Journal of Afak for Sciences |f āfāq li-l-ՙulūm |l 003 |m مج6, ع3 |o 1677 |s مجلة آفاق للعلوم |v 006 |x 2507-7228 | ||
| 856 | |u 1677-006-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1213881 |d 1213881 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليم المفردات العربية وتعلمها في مرحلة في مرحلة التعليم الابتدائي: المداخل والطرائق والأساليب
بواسطة: الحفناوي، بوزكرى منشور: (2021) -
تعليمية الإملاء في المرحلة الابتدائية: السنة الخامسة ابتدائي عينة
بواسطة: براهيمي، فاطمة منشور: (2015) -
نشاط الإملاء وأثره في تمكين المتعلم من اللغة العربية في المرحلة الإبتدائية: دراسة ميدانية
بواسطة: لوصيف، غالية منشور: (2020) -
الإملاء العربي
بواسطة: خداش، نمر منشور: (1987) -
دارسة تقويمية لمنهج الاملاء في مرحلة التعليم الاساسي : الحلقة الثانية
بواسطة: سعيد، شهرزاد كامل منشور: (2006)
