درجة استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة للمنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس والصعوبات التي تواجههم
| العنوان بلغة أخرى: |
Degree of Use the Faculty Members at Mu'tah University for Educational Platforms in E-Teaching and the Difficulties they Face |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحرازنة، عاطف إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المجالي، محمد داود خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 95 |
| رقم MD: | 1214009 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
149
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على درجة استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة للمنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس، والتعرف على الصعوبات التي تواجههم باختلاف متغيرات الجنس والرتبة الأكاديمية والخبرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات والتي حققت معايير الصدق والثبات، وتكونت عينة الدراسة من (205) مبحوثا من أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة، وتم تحليل البيانات باستخدام أساليب الإحصاء الوصفي والتحليلي. أظهرت نتائج الدراسة أن المستوى العام لدرجة استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة للمنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس قد جاءت بمستوى مرتفع، بمتوسط حسابي (3.820). وأوضحت النتائج أن المستوى العام للصعوبات الفنية والإدارية في استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة للمنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر عينة الدراسة قد جاءت بمستوى متوسط، بمتوسط حسابي (3.517)، وأوضحت النتائج أن المستوى العام للصعوبات المعرفية في استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة للمنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس من وجهة نظر عينة الدراسة قد جاءت بمستوى مرتفع، بمتوسط حسابي (3.727). وأظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط إجابات عينة الدراسة نحو درجة استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة مؤتة للمنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس باختلاف متغير الجنس، والرتبة الأكاديمية، والخبرة. وبناء على نتائج الدراسة، تم وضع عدد من التوصيات، والتي من أهمها: تطوير برامج تدريبية دورية لأعضاء هيئة التدريس فيما يخص استخدام المنصات التعليمية الإلكترونية في التدريس لمواكبة التطورات الحديثة ورفع الخبرات التكنولوجية لدى أعضاء هيئة التدريس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس للمنصة الإلكترونية Microsoft team في التعليم عن بعد من وجهة نظر طلبة كلية العلوم التربوية في مرحلة البكالوريوس في جامعة مؤتة: دراسة تحليلية في ضوء نموذج SWOT
بواسطة: الحسابين، عمار سليم عبدالله منشور: (2021) -
درجة استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للمنصات الإلكترونية في التعلم عن بعد ومعوقات استخدامها من وجهة نظرهن
بواسطة: مومني، ريناد صايل تركي منشور: (2021) -
درجة امتلاك أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة لمهارات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني (Microsoft Teams) ودرجة ممارستهم لها
بواسطة: سلمان، بثينه سلمان إسماعيل عيال منشور: (2021) -
واقع استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة الأردنية لموقع التواصل الاجتماعي الأكاديمي Research Gate والصعوبات التي تواجههم من وجهة نظرهم
بواسطة: أبو مقيبل، آمنة محمد علي منشور: (2018) -
اتجاهات معلمي المدارس نحو استخدام منصة "درسك" في مديرية التربية والتعليم للواء قصبة إربد والمعوقات التي تواجههم
بواسطة: البكر، ختام شحادة أحمد منشور: (2022)
