| LEADER |
03285nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1961375 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-007-001-027
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 502891
|a مرداسي، فاطمة لطيفة
|q Merdasi, Fatemah Latifah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع التكوين للأساتذة الناجحين في مسابقة التوظيف لسنة 2019-2020:
|b دراسة ميدانية بمدينة عنابة
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of the Preparatory Pedagogical Training of Newly Recruited Teachers for the Year 2019-2020
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 306 - 317
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعتبر الأستاذ المتربص في العملية التكوينية التربوية المحور الأساسي، تهدف الدراسة بالنهوض بمستوى التعليم والتعلم وتحسينه، وذلك بتوفير له مؤطرين ذوي كفاءات عالية يصهرون على تسيير بيداغوجي صارم للنشاطات والبحث عن طرائق ووسائل تضمن مردودا نوعيا. ولتحقيق هذا الغرض تم الاعتماد على استبيان يضم ثلاثة محاور، المحور الأول يتعلق بمجال المعرفة المهنية، والمحور الثاني يتعلق بمجال الممارسة العلمية، والمحور الثالث يتعلق بمجال المشاركة المهنية، قامت الباحثة تطبيقه على عينة الدراسة والبالغ عددها 43 متربص، ومن خلال التحليل الإحصائي أسفرت نتائج الدراسة أن ملمح المؤطر لا ينطبق مع مسار التكوين وليس لديه الكفاءات المطلوبة وبعيد عن الأهداف المرجو الوصول إليها.
|
| 520 |
|
|
|b The formation of teachers is considered one of the objectives of implementing the reform of the education.. The good performance of the teacher is one of the most fundamental principles sought by education ,for the success of the formation process the questionnaire consisting of three axis; the first axis concerns the area of professional knowledge, the second is related to the field of scientific practice, and the third is related to the field of professional participation the researcher has applied this on the study sample numbered 43 people on-probation, the results of the study showed that the framing feature does not apply to the training course and does not have the required competencies, and away from the desired goals the Ministry of Education aspires to.
|
| 653 |
|
|
|a التكوين المهني
|a العملية التعليمية
|a المسابقات الوظيفية
|
| 692 |
|
|
|a التكوين
|a مسابقة التوظيف
|b Training
|b Employment Contest
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 027
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 001
|m مج7, ع1
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 007
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-007-001-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1214306
|d 1214306
|
