فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الذات الاجتماعية والرفاه النفسي لدى عينة من الطلبة من أسر مفككة في المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في منطقة جبل النصر في تربية لواء ماركا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program in the Development of the Social Self and Psychological Well-Being of a Sample of Students from Broken Families in the Basic Stage in Public Schools in the Jabal Alnasr Area in the Education of the Marka District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المبيضين، عاهد محمد خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mobaideen, Ahed |
| مؤلفين آخرين: | أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 219 |
| رقم MD: | 1214439 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
188
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي في تنمية الذات الاجتماعية والرفاه النفسي لدى عينة من الطلبة من أسر مفككة في المرحلة الأساسية في المدارس الحكومية في منطقه جبل النصر في تربيه لواء ماركا، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من الطلبة من مدارس تربية لواء ماركا، وقد تكونت عينة الدراسة من (22) طالبا، وبلغ عدد أفراد المجموعة التجريبية (11) طالبا، وأفراد المجموعة الضابطة (11) طالبا. ولتحقيق أهداف الدراسة أتبع الباحث المنهج الوصفي وشبه التجريبي لتحقيق أهداف الدراسة وتم تطوير مقياس الذات الاجتماعية، ومقياس الرفاه النفسي، وتم التأكد من صدقهما وثباتهما، كما تم تصميم برنامج إرشادي يستند إلى العلاج الإنساني، تكون من (19) جلسة إرشادية، أظهرت النتائج وجود مستوى متوسط من الذات الاجتماعية والرفاه النفسي لدى الطلبة من ذوي أسر مفككة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية على مقياسي الذات الاجتماعية والرفاه النفسي في القياس البعدي تعزى للبرنامج الإرشادي مقارنة مع المجموعة الضابطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التطبيقين البعدي والمتابعة في الذات الاجتماعية والرفاه النفسي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض بعض الإضطرابات النفسية لدى عينة من أطفال الأسر المفككة بسبب الطلاق بمحافظة شمال سيناء
بواسطة: عبدالعاطي، هبة أحمد سامي منشور: (2012) -
فعالية استخدام التعلم عن بعد "منصة مدرستي" في ظل جائحة كورونا ومعوقات التطبيق من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في المدارس الحكومية الأساسية في لواء ماركا
بواسطة: الحيصة، شريف نصر الله فارس منشور: (2024) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلي العلاج بالواقع لتحسين جودة الحياة والصلابة النفسية والتفاؤل لدي الطلبة من الأسر المفككة في محافظة الكرك
بواسطة: التخاينة، صهيب خالد أحمد منشور: (2015) -
منهج التربية الإسلامية في التعامل مع الحرمان العاطفي في العلاقة الوالدية لدى طالبات المرحلة الثانوية في لواء الرمثا: دراسة مقارنة بين الأسر المتماسكة والمفككة بسبب الطلاق
بواسطة: النادي، شيرين ماجد أحمد منشور: (2021) -
فعالية برنامج إرشادي يستند إلى التمكين النفسي في تحسين الرضا الحياتي والأمل لدى طلبة المرحلة المتوسطة من ذوي الأسر المفككة في محافظة الكرك
بواسطة: أبو أسعد، أحمد عبداللطيف عبدالرحمن منشور: (2017)
