ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تربية حركية بأسلوب المنتسوري على مستوى أداء مهارات التوجه والحركة لأطفال ذوي الإعاقة البصرية

العنوان المترجم: The Effect of Montessori Movement Education Program on The Performance Level of Orientation and Movement Skills for Children with Visual Impairment
المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالرازق، إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdel Razek, Ibrahim
مؤلفين آخرين: طه، أسماء حبيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 392 - 413
DOI: 10.21608/OBSA.2020.146132
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1214796
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تربية حركية بأسلوب المنتسوري على مستوي أداء مهارات التوجه والحركة للأطفال ذوي الإعاقة البصرية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التوجه، والحركة، وأسلوب ماريا منت سوري. تكونت عينة البحث من (20) طفلًا مقسمين بالتساوي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة من الأطفال المعاقين بصريا بمدرسة النور والأمل بمحافظة بني سويف. تم استخدام المنهج التجريبي. تم استخدام أدوات البحث من مقياس التوجه والحركة، والبرنامج منتسوري المقترح. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوي مقياس مهارات التوجه والحركة لدى المكفوفين لصالح القياس البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات القياسات القبلية والبعدية في مستوي مقياس مهارات التوجه والحركة لدى المكفوفين لصالح القياس البعدي للمجموعة الضابطة. أوصى البحث بالاهتمام بتوفير البرامج الرياضية المناسبة للمعاقين بصريا حتى نساهم في تحقيق الصحة السليمة لتلك الفئة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2536-9881