| LEADER |
03331nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1961928 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 649486
|a أصيل، أمير إبراهيم محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تصميم بيئة تعلم افتراضية لتدعيم الأداء الأكاديمي لمهارات البرمجة في برنامج Scratch لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 227 - 268
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى: قياس فاعلية تصميم بيئة تعلم افتراضية على الأداء الأكاديمي لمهارات البرمجة في برنامج Scratch في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، ولتحقيق هذا الهدف تم إعداد بطاقة ملاحظة لمهارات البرمجة في برنامج Scratch، وتم تطبيقها بعديا على عينة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي (على مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة)، وتوصلت النتائج إلى فاعلية استخدام بيئة التعلم الافتراضية في تدعيم مهارات البرمجة في برنامج Scratch لدى المجموعة التجريبية من تلاميذ الصف الأول الإعدادي، ومن خلال النتائج يقترح الباحث اعتماد بيئة التعلم الافتراضية وتجريبها في تنمية جوانب أدائية في مقررات أخرى وخاصة في مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، وتطبيقها على جميع تلاميذ المرحلة الإعدادية.
|
| 520 |
|
|
|b Measure the effectiveness of designing a virtual learning environment on the academic performance of the programming skills in Scratch program in computer and information and communication technology for the first grade preparatory pupils, and to achieve This goal was prepared a note for programming skills in the program Scratch, and was applied later on a sample of first grade preparatory students (on the experimental and control groups), and the results reached the effectiveness of using the virtual learning environment in support programming skills in Scratch program to the experimental group of first grade preparatory students, Through the results, the researcher proposes adopting the virtual learning environment and experimenting with it, in developing performance aspects in other courses, especially in computer and information technology, and apply to all pupils in the preparatory stage.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب المدارس
|a المرحلة الإعدادية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a التعليم الإلكتروني
|a التصميم التعليمي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج78, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 078
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-078-002-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1214920
|d 1214920
|
