ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير الإيجابي وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب التعليم الأساسي: دراسة تنبؤية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قادوس، ريهام مسعد السعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج78, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 368 - 391
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1214936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بالتفكير الإيجابي من خلال العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة قوامها (150) من طلاب التعليم الأساسي بمدرسة الجمعية الإعدادية للبنين بالمحلة الكبرى. وقد أسفرت نتائج البحث عما يلي: 1- وجود علاقة موجبة ودالة إحصائيا بين أبعاد التفكير الإيجابي والعوامل الخمسة الكبرى لدى طلاب التعليم الأساسي. 2- يمكن التنبؤ بالتفكير الإيجابي من خلال العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي.

ISSN: 1110-1237