ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التفكير الإيجابي وعلاقته بالعو...>مارك

التفكير الإيجابي وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب التعليم الأساسي: دراسة تنبؤية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: قادوس، ريهام مسعد السعيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج78, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 368 - 391
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1214936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير الإيجابي | طلاب المدارس | التعليم الأساسي | الاضطرابات النفسية | علم النفس الإيجابي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
LEADER 01898nam a22002057a 4500
001 1961922
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 649497  |a قادوس، ريهام مسعد السعيد  |e مؤلف 
245 |a التفكير الإيجابي وعلاقته بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة من طلاب التعليم الأساسي:  |b دراسة تنبؤية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 368 - 391 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على مدى إمكانية التنبؤ بالتفكير الإيجابي من خلال العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى عينة قوامها (150) من طلاب التعليم الأساسي بمدرسة الجمعية الإعدادية للبنين بالمحلة الكبرى. وقد أسفرت نتائج البحث عما يلي: 1- وجود علاقة موجبة ودالة إحصائيا بين أبعاد التفكير الإيجابي والعوامل الخمسة الكبرى لدى طلاب التعليم الأساسي. 2- يمكن التنبؤ بالتفكير الإيجابي من خلال العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب التعليم الأساسي. 
653 |a التفكير الإيجابي  |a طلاب المدارس  |a التعليم الأساسي  |a الاضطرابات النفسية  |a علم النفس الإيجابي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 002  |m مج78, ع2  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 078  |x 1110-1237 
856 |u 0108-078-002-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1214936  |d 1214936 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.